Sprog
dansk
Længde
148 sider
Udgivet
2003
Hvad er værd at kæmpe for - i skolen? : samarbejde om forbedring
Fysiske materialer leveres til dit lokale bibliotek
Findes på 18 biblioteker -
Se om den er hjemme på dit bibliotek
Detaljer
Beskrivelse
Et indlæg for den professionelle lærer, der ud fra en længerevarende teoretisk uddannelse kan og skal udvise selvstændighed og behøver metodefrihed
I samme serie
Undervisning
Andreas Striib
Læringens univers
Mads Hermansen (f. 1946)
Kollegavejledning i skolen
Kollegavejledning i skolen
Lærer i tiden
Pædagogisk argumentation
Bent Nabe-Nielsen
Stilladser om børns læring
Nora Lindén
Respekt for lærere
Pædagogik og professionalitet
Erling Lars Dale
Lærer og vejleder
Tron Inglar
Stilladsering - en pædagogisk metafor
Stilladsering - en pædagogisk metafor
Nye lærere, nye tider
Andy Hargreaves
Opdragelse til det moderne
Etik og moral i uddannelsessystemet
Erling Lars Dale
Dannelsesteori og didaktik
Wolfgang Klafki
Skrive for at lære
Skrive for at lære
Skolen, lærerne, eleverne og forældrene
Ning de Coninck-Smith
På egne vilkår
Pædagogik og lærerprofessionalitet
Tone Kvernbekk
Det vurderende øje
Cato R. P. Bjørndal
Systemisk-konstruktivistisk pædagogik
Sverre Moe
Hvad er værd at kæmpe for - i skolen?
Hvad er værd at kæmpe for - udenfor?
Fylde og form
Fylde og form
Mentorskab
Læreren i etikkens modlys
Trygve Bergem
Social kompetence og problemadfærd i skolen
Terje Ogden
Ord på nye spor
Undervisning i videnssamfundet
Andy Hargreaves
At undervise
William Ayers
Om undervisning
Kirsten Krogh-Jespersen
Menneskesyn
Jan-Olav Henriksen
God uddannelse i målingens tidsalder
Gert J. J. Biesta
Grundbog i pædagogik til lærerfaget
Hjerte og intellekt i undervisningen af børn og unge med handicap
Luciano Rondanini
Introduktion til den kulturhistoriske virksomhedsteori
Hans Knutagård
Aktionsforskning i praksis
Aktionsforskning i praksis
Pædagogikkens etik
Klaus Prange
Demokratilæring i skole og samfund
Gert J. J. Biesta
Bedre læring for alle elever
Kvalitetsudvikling af differentieret undervisning
Minder om
Nye lærere, nye tider : lærerarbejde og lærerkultur i en postmoderne tid
Andy Hargreaves
Pædagoger og lærere i skolen : sammen om elevernes trivsel og læring
Stig Broström
Professionslæring i praksis : nyuddannede læreres og pædagogers møde med praksis
Martin Bayer
Synlig læring - for lærere
John Hattie
Elevens verden : indføring i pædagogisk psykologi
Gunn Imsen
Tekster om læring
Knud Illeris
Det ved vi om pædagogisk analyse og kompetenceudvikling
Bent B. Andresen (f. 1951)
Professionel kapital : en forandring af undervisningen på alle skoler
Andy Hargreaves
Globale dimensioner : Ideer og opgaver til interkulturel undervisning
Lisa Klöcker
Situeret læring - og andre tekster
Jean Lave
Anmeldelser (3)
13. nov. 2003
I serien Pædagogik til tiden udgives dette skolepolitiske kampskrift. Det er den engelske udgave af en canadisk debatbog, der her er bearbejdet, så den passer til danske forhold. Alligevel tegner bogen et godt og realistisk billede af dilemmaer og udfordringer, der findes i den danske folkeskole i dag. Hvert kapitel indledes med en gennemgang af relevante problemstillinger, dernæst præsenteres argumenter og løsningsforslag og til sidst en konklusion. Udsagn og citater fra en lang række interviews med skolefolk bruges som dokumentation for de forhold, forfatterne ser som skolens største problemer: ændrede forventninger til lærere og ledere, overbebyrdelse, isolation og manglende inddragelse af lærerne i uddannelsesmæssige reformer. Lærere og ledere opfordres til at indgå i forpligtende, understøttende, men også kritiske samarbejdsrelationer. Der argumenteres konstruktivt og bogen er præget af idealisme og fremadrettede synspunkter. Nogle udvalgte, opsummerende udsagn fremhæves i fed skrift med ramme om, ellers er teksten uden illustrationer eller markante grafiske virkemidler. Sidst i bogen findes et afsnit om det engelske skolesystem og en fyldig referenceliste. Kan læses af alle, der interesserer sig for uddannelses- og skoleforhold
.
Lektørudtalelse
Informationer og udgaver
Bog
2003
Titel
Hvad er værd at kæmpe for - i skolen? : samarbejde om forbedringUdgiver
KlimUdgivelsesår
2003DK5
37.39Originaltitel
What's worth fighting for in your school?Længde
148 siderISBN
8779552633Opstilling i folkebiblioteker
37.39, HvadUdgave
1. udgave