Bøger / faglitteratur

Pædagogik og lærerprofessionalitet


Anmeldelser (4)


Bibliotekernes vurdering

d. 7. aug. 2003

af

af

Else Kristensen (skole)

d. 7. aug. 2003

For seminarielærere og lærerstuderende vil denne artikelsamling, der handler om pædagogik og lærerprofessionalitet, kunne danne baggrund for væsentlige diskussioner for de kommende lærere. Men også praktiserende lærere hører til målgruppen. Bogen er oversat fra norsk. Redaktøren vil med artiklernes forskellige indfaldsvinkler blandt andet bidrage til at udfordre common sense og modvirke vanedannelse. At bogen samtidig tilbyder nogle redskaber, som den lærerstuderende og læreren kan benytte sig af for at reflektere over sig selv og egen rolle og lærerens funktion og situation, er en yderligere kvalifikation. De 8 artikler har overskrifterne: "Om pædagogik og faglig identitet", "Dannelse som rejse og eventyr", "At undervise gennem selvbestemmelse", "Pædagogikuddannelse og erkendelsesinteresser", "Hen mod en demokratiserende deprofessionalisering af lærerfaget?", "Læreren i vore tanker", "Erfaring, praksis og teori" og endelig "Hvad er pædagogik?". Ikke mindst det sidste kapitel er spændende læsning, idet man her diskuterer, om der overhovedet kan gives et færdigt svar på spørgsmålet.


Unge pædagoger

2006, nr. 3

af

af

René B. Christiansen

2006, nr. 3


Psykologisk pædagogisk rådgivning

Årg. 41, nr. 2 (2004)

af

af

Elsebeth Jensen

Årg. 41, nr. 2 (2004)


Dansk pædagogisk tidsskrift

2003, nr. 4

af

af

Bodil Christensen

2003, nr. 4



Informationer og udgaver