Gå til indhold



Bedre læring for alle elever : om skoler der har problemer med elever, og om elever der har problemer i skolen

Fysiske materialer leveres til dit lokale bibliotek

Findes på 54 biblioteker - 



Detaljer


Sprog

dansk

Længde

189 sider, illustreret

Udgivet

2013

Bidrag

Thomas Nordahl (redaktør),

Connie Møller Christensen (oversætter)


Indhold


Thomas Nordahl: Elever der ikke klarer sig i skolen

Bedre læring for alle elever

. Anne Kristoffersen Kostøl: Sammen hængen mellem almindelig undervisning og specialundervisning i grundskolen

. Gro Løken: Specialundervisning - tilfældighedernes spil?

. Anne-Karin Sunnevåg: Om at blive nogen og lære noget / af Stephen Dobson og Kristin Søby. . Ann Margareth Aasen: Specialundervisning og marginalisering i ungdomsuddannelserne / af Inger Vigmostad og Lars Arild Myhr


I samme serie


Undervisning

Andreas Striib

Læringens univers

Mads Hermansen (f. 1946)

Kollegavejledning i skolen

Kollegavejledning i skolen

Lærer i tiden

Pædagogisk argumentation

Bent Nabe-Nielsen

Stilladser om børns læring

Nora Lindén

Respekt for lærere

Pædagogik og professionalitet

Erling Lars Dale

Lærer og vejleder

Tron Inglar

Stilladsering - en pædagogisk metafor

Stilladsering - en pædagogisk metafor

Nye lærere, nye tider

Andy Hargreaves

Opdragelse til det moderne

Etik og moral i uddannelsessystemet

Erling Lars Dale

Dannelsesteori og didaktik

Wolfgang Klafki

Skrive for at lære

Skrive for at lære

Skolen, lærerne, eleverne og forældrene

Ning de Coninck-Smith

På egne vilkår

Pædagogik og lærerprofessionalitet

Tone Kvernbekk

Det vurderende øje

Cato R. P. Bjørndal

Systemisk-konstruktivistisk pædagogik

Sverre Moe

Hvad er værd at kæmpe for - i skolen?

Hvad er værd at kæmpe for - udenfor?

Fylde og form

Fylde og form

Mentorskab

Læreren i etikkens modlys

Trygve Bergem

Social kompetence og problemadfærd i skolen

Terje Ogden

Ord på nye spor

Undervisning i videnssamfundet

Andy Hargreaves

At undervise

William Ayers

Om undervisning

Kirsten Krogh-Jespersen

Menneskesyn

Jan-Olav Henriksen

God uddannelse i målingens tidsalder

Gert J. J. Biesta

Grundbog i pædagogik til lærerfaget

Hjerte og intellekt i undervisningen af børn og unge med handicap

Luciano Rondanini

Introduktion til den kulturhistoriske virksomhedsteori

Hans Knutagård

Aktionsforskning i praksis

Aktionsforskning i praksis

Pædagogikkens etik

Klaus Prange

Demokratilæring i skole og samfund

Gert J. J. Biesta

Bedre læring for alle elever

Kvalitetsudvikling af differentieret undervisning


Anmeldelser (3)


31. okt. 2013

Denne antologi henvender sig fortrinsvis til lærere i grundskolen og på ungdomsuddannelserne samt til lærerstuderende. Bogen giver lærerne redskaber til at arbejde med de elever, som har problemer i skolehverdagen og med læring i al almindelighed

.

Thomas Nordahl er kendt i pædagogiske kredse for sit arbejde med LP-modellen. I denne antologi tager han fat på problematikkerne med elever, der ikke klarer sig i skolen. Målet med bogen er at få alle elever med, også dem, der har problemer. Udgangspunktet er en række forsknings- og udviklingsprojekter gennemført i Norge og Danmark. Med afsæt i disse projekter gives der redskaber og ideer til at få alle elever med i undervisningen og videre i uddannelsessystemet, så de ikke bliver tabt

.

Bogens målgruppe vil også have glæde af at læse andre af Thomas Nordahls udgivelser som eksempelvis Eleven som aktør : fokus på elevens læring og handlinger i skolen, 2012

.

Endnu en velbegrundet, forskningsbaseret udgivelse af Thomas Nordahl, som giver gode redskaber til arbejdet med elever, som kæmper med læring i skolen. Bogen har stor relevans både blandt lærere i grundskolen og på ungdomsuddannelserne samt på uddannelserne hertil

.

Lektørudtalelse

Af

Henrik Munch Jørgensen

Fagbladet folkeskolen online

Af

Louise Nabe-Nielsen

d. 10. feb. 2014

Danske kommuner

Af

Grethe Andersen

Årg. 45, nr. 4 (2014)


Informationer og udgaver

Bog

2013

Titel

Bedre læring for alle elever : om skoler der har problemer med elever, og om elever der har problemer i skolen

Bidrag

Thomas Nordahl


(redaktør)
Connie Møller Christensen


(oversætter)

Udgiver

Klim

Udgivelsesår

2013

DK5

37.1, 37.7

Originaltitel

Bedre læring for alle elever (norsk)

Længde

189 sider, illustreret

ISBN

9788771293388

Opstilling i folkebiblioteker

37.1, Bedre

Udgave

1. udgave