Bøger / skønlitteratur til børn

Verdens børns grundlov


Beskrivelse


Med udgangspunkt i bl.a. FN's Børnekonvention fortælles om børns rettigheder. Otte fiktive historier om børn, der har det svært, lægger op til samtale og debat.

Anmeldelser (2)


Bibliotekernes vurdering

d. 2. dec. 2002

af

af

Knud Stadelund (skole)

d. 2. dec. 2002

Alle børn har krav på at blive behandlet ordentligt. Indledningsvis fortælles om to danske børn, der har det godt sammen med deres familie. Derefter følger Verdenserklæringen om Menneskerettigheder efterfulgt af Konventionen om Barnets Rettigheder og omtale af UNICEF, Red Barnet og Amnesty International. En statistik synliggør, at mange børn har det forfærdeligt. Derefter følger otte fiktive, men troværdige historier om børn, der lever under ekstreme forhold. Her er bl.a. den 6-årige Yasmin på væveriet, barnesoldaten Ben på 11, gadebarnet José og de to syv-årige piger, Janine og Aja, der sælges til husarbejde. Efter hver fortælling, der er uden slutning, er der opstillet spørgsmål. Bogen afsluttes med Verdens Børns Grundlov og en oversigt over supplerende litteratur. Det er et tankevækkende og for det meste beskæmmende indhold, der lægger op til diskussion og måske engagement for at bedre børns vilkår. Historierne kan selvlæses fra 3.-4. kl., medens den første del kræver læseniveau fra 5.-6. kl. Teksten ledsages af s/h stregtegninger, der virker noget stive og stereotype. I skoleregi kan bogen anvendes som fælles udgangspunkt for debat om børns rettigheder fra 5.-6. kl.


Folkeskolen

Årg. 120, nr. 10 (2003)

af

af

Kaare Øster

Årg. 120, nr. 10 (2003)