Bøger / faglitteratur

Teologi og pædagogik. Bind 2 : Udkast til en helhedstænkning

Poul-Erik Feldstedt (f. 1948), Bent Raffnsøe-Møller

Detaljer

...

Beskrivelse

Her udfoldes den statusopgørelse over dansk religionspædagogik, der er temaet i det første bind. Med afsæt i protestantisk teologi og moderne filosofi rettes opmærksomheden mod menneskets totalsituation for at få fat på, hvad det indebærer for vor erkendelse af tilværelsen som helhed.

Et forsøg på at afstikke rammerne for en særlig dansk religionspædagogik og fagdidaktik. Henvender sig primært til undervisere og studerende på de mellemlange og videregående uddannelser i det teologiske og pædagogiske fagområde.

Indhold

Opsummering og oplæg (Ekskurs 1 : om historicitet og forståelse) ; Kristologi, historicitet og forståelse ; Dogmatik mellem historiepositivisme og hermeneutik (Den kristne bekendelse og den historisk-kritiske videnskab ; Ekskurs 2 : om den græske og hebræiske gudstanke og vor situation ; Den kristne bekendelse og den almene hermeneutik ; Ekskurs 3 : om brud og nyskabelse i teologisk og pædagogisk tænkning) ; På vej mod en pædagogisk helhedstænkning (Nogle ansatser til en pædagogisk enheds- og helhedstænkning ; Pragmatisme, eksistensfilosofi og pædagogik) ; Oplæg til spændingsfelter ; Religionspædagogik og dannelsestraditioner ; Situationsbevidsthed og religionspædagogik (Lighed med Goldman ; Distance til Goldman ; Ekskurs 4 : om Michael Grimmitts religionspædagogiske tænkning ; Goldman og Grimmitt af blivende interesse)