Bøger / faglitteratur

Teamets arbejde med - evaluering og kvalitetsudvikling af undervisningen


Anmeldelser (2)


Bibliotekernes vurdering

d. 11. juli 2005

af

af

Henrik Munch Halvorsen

d. 11. juli 2005

Folkeskolen har gennem lang tid været mødt af massive krav om kvalitetsudvikling, evaluering og dokumentation. Derfor er denne udgivelse meget aktuel og relevant, da den sætter fokus på skolernes evalueringskultur med lærerne og deres teamorganisering som omdrejningspunkt. Bogen er opbygget over 3 hoveddele. Første del er en teoretisk og værdibaseret præsentation af begreberne evaluering, dokumentation og kvalitetsudvikling. Anden del er bogens vægtigste del, som præsenterer syv forskellige evalueringsmetoder: kvalitetsstjernen, Delphi-metoden, dagbog, kollegasupervision, appreciative inquiry, tidsregistrering samt klasseparlamentet. Metoderne illustreres med forskellige cases baseret på forfatternes erfaringer med de enkelte evalueringsmetoder. Tredje og sidste del er en teoretisk afrunding. Bogen er letlæst og præsenterer meget præcist forskellige evalueringsmetoder, som lærerne forholdsvis nemt kan overføre til deres egen hverdag. Bogen henvender sig til lærere og lærerstuderende og kan eventuelt suppleres med Intern evaluering af undervisningen (04/29), som præsenterer nogle andre evalueringsmetoder. Teamets arbejde med – evaluering og kvalitetsudvikling af undervisningen er en del af Teamserien, som Lars Peter Bech Kjeldsen og Peter Sabroe tidligere sammen har medvirket til med udgivelsen Teamets arbejde med – det virtuelle læringsmiljø (04/41).


Folkeskolen

Årg. 122, nr. 50/51/52 (2005)

af

af

Dorte Olsen

Årg. 122, nr. 50/51/52 (2005)



Informationer og udgaver