Flot bogværk i to bind for alle med interesse for realskolens historie og betydning for det danske uddannelsessystem og det øvrige samfund.

De to bind bygger på et forskningsprojekt som Danmarks Privatskoleforening indledte i 2004 om den danske private realskoles historie. Formålet med projektet har været, både at finde ud af hvad en realskole var og hvilket præg den gennem tiden har sat på det øvrige skolevæsen og det danske samfund. Dertil skulle undersøges, hvad realskolen har betydet for det nuværende skolesystem og moderne samfund, hvor realeksamen er afløst af andre grunduddannelser. Bøgerne rummer en historisk gennemgang af dansk realundervisning gennem de to hundrede år fra 1787 til 1978, hvor realskolen eksisterede som en selvstændig skoleform. I indledningen i første bind afklares alle forudsætninger for forskningsprojektet, der også medtager internationale sammenligninger med den danske realskole. Bøgerne har mange historiske fotografier og afsluttes med bilag og oversigter over kilder og registre.

Den danske realskoles historie har ikke tidligere været genstand for en systematisk forskning. Værket er den første samlede fremstilling af den danske realskoles historie.

Imponerende og grundigt standardværk skrevet af en række kompetente uddannelseshistoriske forskere. Vigtigt at få klarlagt realskolens grundlag og betydning, som en forudsætning for at udvikle det moderne danske uddannelsessystem.