Sprogtilegnelse i et inkluderende perspektiv : hos børn, unge og voksne med og uden sproglige vanskelighederHelle Iben Bylander
Sprog i samspil : en praksisnær guide til sproglig og social læring i dagtilbuddets fællesskaberJanice Greenberg
Sprogets milepæle : hvornår skal vi være bekymrede for et barns sproglige udvikling?Helle Iben Bylander
Dansk audiologopædiÅrg. 48, nr. 2 (2012)afafGitte AndersenÅrg. 48, nr. 2 (2012)Læs anmeldelseLæs pdf-udgave