Lærerens ABC : håndbog i læse- og skriveundervisning

Denne håndbog i læse- og skriveundervisning er en guldgrube for den lærer, som for første gang skal starte med begynderundervisningen i dansk. Selvom bogen oprindelig er norsk, er tilretningen til danske forhold - herunder henvisning til Fælles Mål - fint tilpasset. Bogen er uafhængig af lærebogssystemer. Den er opdelt i tre dele: del A behandler tilgange til skriftsproglig udvikling samt forslag til læse- og skriveundervisning, herunder vigtigheden af forskellige veje til indlæring, et trygt læringsmiljø mm. Del B beskæftiger sig med sproglige færdigheder, sproglig bevidsthed og om afkodning fra tegn til sprog samt vigtigheden af automatisering, læseforståelse og tekstproduktion. Begge afsnit krydret med mønstereksempler og opmærksomhed mod de faldgruber/blindgyder, der kan være ved indlæringen. Del C fortæller om skole/hjem-samarbejdet samt vigtigheden af, at læreren også vedligeholder sin professionelle rolle såvel pædagogisk som litterært. Bagest i bogen er der yderligere 12 kopiark til direkte brug samt veludbygget stikordsregister og fyldig litteraturliste, både med norske og danske titler. Forrest er der en udførlig indholdsfortegnelse.

Læs hele vurderingen