Det gode læseforløb : kortlægning og øvelser

Man kan umuligt være uenig i, som det er anført i introduktionen, at det er mere påtrængende end nogensinde, at børn lærer at læse, og ikke mindst at de kan anvende teksterne. Formålet med denne inspirerende og gennemarbejdede bog er at beskrive, hvordan det kan lade sig gøre for underviseren at støtte og stimulere børn til en god læseudvikling. Bogen har et meget indbydende layout. Den er let at finde rundt i, overskuelig, men samtidig grundig i sin teoretiske del. De stemningsfulde fotos af børn i forskellige læsesituationer giver liv og understreger det dynamiske i processen. Bogen er meget instruktivt bygget op, dels omkring kortlægning af læseprofilen for det enkelte barn og dels med forslag til forskellige øvelser. De fem hovedelementer er: fonologisk opmærksomhed, ordafkodning, flydende læsning, læseforståelse og læseinteresse. Der er skemaer til kopiering, omtale af evalueringsredskaber, kommentarer vedr. tidlig skriveudvikling og endelig diverse litteraturhenvisninger. Alle - såvel lærerstuderende, som både nye og garvede undervisere - der beskæftiger sig med læsning, vil have rigtig god gavn af denne bog.

Læs hele vurderingen