Bøger / faglitteratur

Himmelspejl : natur og ånd, dannelse og skole


Beskrivelse


Forfatteren beskriver med udgangspunkt i menneskets dannelsesrejse og forskellige tiders verdensanskuelser, et dannelsesideal, hvor natur, ånd, religiøsitet og menneske tænkes sammen i en helhedsvision, der udmøntes i forslag til dannelse og oplæring af børn og unge i hjem og skole.

Anmeldelser (2)


Bibliotekernes vurdering

d. 8. nov. 2010

af

af

Poul Flou Pedersen

d. 8. nov. 2010

Umiddelbart vil især friskolefolk kunne finde stor inspiration i denne velskrevne bog, hvis store afsnit om menneskehedens dannelseshistorie dog vil kunne læses bredt af alle interesserede, fx gymnasieelever, der ønsker en inspirerende gennemgang af den europæiske idéhistorie.

Det mærkes tydeligt, at valgmenighedspræsten i Stevns, Aksel Bording, må være en dygtig fortæller, der samtidigt også skriver godt, når han på omkring 200 sider gennemgår menneskets åndshistorie fra oldtiden til i dag. Engageret genfortæller han blandt andet tallenes og matematikkens historie og baggrund i det gamle Grækenland og Indien, og det gør han især med inspiration fra den legendariske naturvidenskabslærer på Askov Højskole, Poul La Cour. Ved at engagere skolebørnene i disse fortællinger, kan abstrakte formler og regningsarter gøres mere håndgribelige, er Bordings erfaring. Aksel Bordings formål med sin bog er nemlig at formulere et dannelsesideal og en undervisningsplan for en ny skolemodel, der har rødder i den grundtvig-koldske skoletradition. Denne model redegør Bording for i anden del af bogen, som bagerst har omfattende litteraturlister og et godt register.

Afsnit i den nye bog bygger på Bordings Et historisk-poetisk natursyn fra 1994.

Med baggrund i sit folkelige skolearbejde giver Aksel Bording et engageret og interessant bud på et nyt dannelsesideal, hvor ånd og natur sammentænkes. Bogen giver samtidigt et velfortalt overblik over den vestlige verdens åndshistorie fra oldtiden til i dag.


Kristeligt dagblad

d. 27. jan. 2011

af

af

Søren Hindsholm

d. 27. jan. 2011



Informationer og udgaver