Gyldendals studiebog

En glimrende studiebog til elever i gymnasiet, på hhx, htx og hf. Den kan læses i et stræk eller tematisk. Gennem 10 kapitler lærer de unge om videnshåndtering og præsenteres for netop de faglige (del 1), personlige (del 2) og kommunikative (del 3) kompetencer, der vil gøre dem studiekompetente. Indholdet er flot opdateret, velskrevet og fint illustreret med modeller og humoristiske stregtegninger. Lærerne skal læse med og lade de unge afprøve nogen af bogens 33 spændende øvelser. I 1. del vægtes Blooms kognitive taksonomi, Kolbs læringscirkel, videnskabsteori samt kendskab til korrelations-, matrix- og aktantmodellen. Også notatteknik, arbejdsform, projektarbejde, rapport og synopsis er på dagsordenen. I 2. del kan viden om de 4 læringsstile den aktivistiske, reflekterende, teoretiske og pragmatiske gøre de unge bedre til at løse faglige opgaver. Howard Gardners intelligensteori indgår også. I 3. del forklares, hvad vellykket kommunikation er. Hvad retorik er. Til sidst tankevækkende betragtninger om computeren som et markant anderledes redskab for eleverne. Det, de unge har lært om at lære i folkeskolen, arbejdes der seriøst videre med i denne studiebog, så de bliver godt rustet til at kunne stå på egne ben i et videre uddannelsesforløb.

Læs hele vurderingen