Elevcentreret skoleledelse

Tankevækkende udgivelse for skoleledere, der vil optimere elevernes udbytte af undervisningen. Har stor relevans for skoleledere i al almindelighed og er oplagt ved uddannelse og videreuddannelse af skoleledere.

Viviane Robinson er skoleledelsesforsker fra New Zealand. Hendes forskning har resulteret i udarbejdelsen af fem ledelsesdimensioner og tre centrale ledelseskompetencer, som fremmer elevernes læring. I denne bog præsenterer hun disse dimensioner og kompetencer.

Bogen er velstruktureret, teoretisk velfunderet og samtidig praksisnær med mange praktiske eksempler. En guldgrube for skoleledere i både grundskolen og på de videregående uddannelser.

Der er stort fokus på skoleledelse i den pædagogiske verden i disse år, og skoleledelsen er under stor forandring. Der udkommer derfor også mange bøger om skoleledelse i al almindelighed og om nye typer skoleledelse. Det vil være oplagt at læse denne bog sammen med titler som Læringscentreret skoleledelseSkoleledelse i forandring, der også omhandler elevcentreret skoleledelse, eller Skoleledelse i forandringDer er stort fokus på skoleledelse i den pædagogiske verden i disse år, og skoleledelsen er under stor forandring. Der udkommer derfor også mange bøger om skoleledelse i al almindelighed og om nye typer skoleledelse. Det vil være oplagt at læse denne bog sammen med titler som Læringscentreret skoleledelse, der også omhandler elevcentreret skoleledelse, eller .

Læs hele vurderingen