Drengeliv : i familie, børnehave, skole og blandt venner

If. omslaget er forfatteren cand.polit. med embedseksamen i samfundsvidenskabelige fag og pædagogik. Siden 1980 har han været ansat som førsteamanuensis i pædagogik ved Høgskulen i Sogn og Fjordane. Han har således et bredt kendskab til pædagogik og samfundsforhold. Det bærer denne interessante bog præg af. Bogen er oversat fra norsk og bearbejdet til danske forhold. De norske og danske tilstande ligner hinanden, men hvor der er behov for det, har oversætteren indsat anmærkninger om forholdene i Danmark. Det virker rigtig godt. If. forordet har forfatteren tænkt bogen ind i en debat om hvilke udfordringer, vi har i familien, i børnehaven og i skolen, når det gælder om at forstå drenge og give dem gunstige muligheder for udvikling. Bogen giver en rigtig god og grundig beskrivelse af drengeliv i familien, i børnehaven og i skolen. Der er også kapitler om kønsroller, teorier om kønstypisk adfærd og om drenge og fædre og faderrollen. Forfatteren belyser emnet med mange citater og eksempler. Der er citater tilbage fra oldtiden og referencer til bl.a. Bertill Nordahl og Gideon Zlotnik. Bag i bogen en fyldig litteraturliste med henvisninger til norsk, dansk og engelsk litteratur. Bogen henvender sig til pædagoger, lærere og ikke mindst forældre, der ønsker at forstå deres drenge bedre. En velskrevet og aktuel debatbog. Et godt supplement til de andre bøger om drengeliv.

Læs hele vurderingen