Bøger / faglitteratur

Videnskab og pædagogik : en grundbog i pædagogisk videnskabsteori


Detaljer


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Beskrivelse


Kronologisk indføring i filosofiens og videnskabens udvikling i europæisk historie. Undervejs gives en række korte introduktioner til de tænkere, der har været centrale for den tænkning og de videnskabsteoretiske retninger, der introduceres.

Indhold

Et videnskabshistorisk overblik - frem til oplysningstiden (Inspirationen fra den antikke arv ; Empirismen og dens grundlag ; Oplysningstiden) ; Et videnskabshistorisk overblik - efter oplysningstiden (Romantik og dannelse ; Industrialisme ; Pædagogikken og det postmoderne) ; Positivisme og rationalisme (Positivisme ; Rationalisme) ; Konstruktivisme og socialkonstruktivisme (Konstruktivismens oprindelse ; Den kulturhistoriske teori) ; Kritisk teori (Kulturpessimisme - Frankfurterskolen 1. generation ; Frankfurterskolen 2. generation) ; Strukturalisme, poststrukturalisme og diskursteori (Inspiration fra strukturalismen og afledte retninger ; Diskursteori, post- og neostrukturalisme) ; Eksistensfilosofi, fænomenologi og hermeneutik (Eksistenstænkning - videnskab på kanten af videnskabens afgrund? ; Fænomenologi ; Hermeneutik - en kobling til narrativ teori) ; Nyere videnskab og pædagogik (Systemteori ; Situeret læring og dannelsesteori ; Aktionsforskning ; Evidens og paradoksalitet - videnskabsteoretiske tvister i nyere pædagogik)


Anmeldelser (3)


Fagbladet folkeskolen [online]

d. 29. juni 2016

af

af

Nina Eriksen

d. 29. juni 2016


Dansk pædagogisk tidsskrift

2018, nr. 2

af

af

Jacob Kornbeck

2018, nr. 2