Læsning og læseundervisning
Carsten Elbro
Beskriver hvordan skolens forskellige vejledere i Pædagogisk LæringsCenter kan bidrage til den enkelte lærers udvikling og dermed til skolens fælles udvikling.
Vejledning - Pædagogisk LæringsCenter mellem ledelse og undervisere
Beskrivelse
Emneord
Minder om
Kooperativ læring i klasseværelset : hvordan gøres det?
Wendy Jolliffe
Fremtidsparat? : hinsides PISA - nordiske perspektiver på uddannelse
Vejledning : skolens vejledere som ressourcepersoner
Lis Boysen
Pædagogisk vejledning : facilitering af læring i pædagogiske kontekster
Ole Løw
Det gode skriveforløb
Ingvar Lundberg
Metakognition, selvregulering og konsolidering : fra teori til praksis
Dorthe Geisnæs
Professionelle læringsfællesskaber : teamsamarbejde og undervisningsudvikling
Thomas R. S. Albrechtsen
Læseforståelse - indsigt og undervisning
Jane Oakhill
PPR-håndbogen
Bjarne Nielsen (f. 1946-02-28)
Anmeldelser (1)
Bibliotekernes vurdering
d. 19. sep. 2017
af
af
Henrik Munch Jørgensen
d. 19. sep. 2017
Denne udgivelse guider og inspirerer vejlederne i det Pædagogiske LæringsCenter (PLC) samt andre vejledere i vejledningsprocessen af skolens øvrige undervisere. Bogen har relevans for nuværende og kommende vejledere samt grundskolens ledelse.
Bogen er en revideret og optimeret udgave af titlen Vejledning, hvor revideringen er foretaget på baggrund af bekendtgørelsen om PLC og de nyeste Fælles Mål. Bogen er bygget op over tre dele. Den første del fokuserer på vejlederen selv. Anden del flytter fokus over på underviserne, som skal vejledes. Og den tredje del giver eksempler fra praksis.
Det er en meget kompetent udgivelse, som kan være med til at klæde grundskolens vejledere på til den svære proces det er at vejlede rutinerede undervisere og skabe professionel udvikling for både den enkelte selv og de forskellige teams.
Vil man læse mere, kan udgivelsen Håndbog for ressourceteams og vejledere i skolen anbefales.
