Bøger / faglitteratur / undervisningsmaterialer

Udviklingspsykologi : psykodynamisk teori i nye perspektiver


Beskrivelse


Præsentation af aktuel teori og forskning vedrørende den psykiske udvikling i barndommen, fra fosterstadiet til puberteten.

Anmeldelser (2)


Bibliotekernes vurdering

d. 11. aug. 2005

af

af

Ellen Lind Jensen

d. 11. aug. 2005

1. udgave af dette hovedværk om moderne udviklingspsykologi kom i 1999. Nu foreligger altså en ny udgave, som er gennemarbejdet og opdateret i forhold til 1. I de 6 år, der er hengået er forfatterne blevet stillet spørgsmål af elever og undervisere indenfor faget, hvilket har tvunget dem til at tænke videre, tydeliggøre, forenkle og uddybe. Desuden er der jo sket en udvikling indenfor området, som også er medtaget her. Udgangspunktet er som i 1. udgave en psykodynamisk opfattelse, men forfatterne har erkendt, at denne teori ikke altid er anvendelig og tilstrækkelig, hvorfor der hele tiden må tænkes nyt, uden at man dog behøver helt at kassere det gamle. Bogen har bevaret den samme struktur i 3 dele som 1. udgaven, hvor vi i 1. del præsenteres for den teoretiske baggrund, mens 2. del præsenterer nye begreber. Denne del er helt nyskrevet. I 3. del bringes den teoretiske tænkning i anvendelse og belyser udviklingen fra fosterstadiet til teenageårene. Forfatterne har forskellig tilgang til emnet, idet Pia Risholm er spædbarnspsykolog og Leif Havnesköld voksenterapeut - den ene med fremadskuende synsvinkel, den anden med tilbageskuende. En kombination der kompletterer perspektivet. Den gamle udgave står for udskiftning.


Lægemagasinet

Årg. 19, nr. 6 (2005)

af

Årg. 19, nr. 6 (2005)