Bøger / faglitteratur

Udviklende øjeblikke i plejefamilien


Detaljer

...


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Beskrivelse


Med udgangspunkt i 12 fiktive plejefamiliers historier illustrerer forfatteren, hvordan man kan arbejde med tilknytnings- og udviklingsvanskeligheder hos børn fra 0-20 år. Bogen kan bruges af plejefamilier og fagprofessionelle, der arbejder med udsatte børn og unge.

Anmeldelser (2)


Bibliotekernes vurdering

d. 14. jan. 2022

af

af

Christine Christensen

d. 14. jan. 2022

Med udgangspunkt i 12 fiktive plejefamiliers historier illustrerer forfatteren, hvordan man kan arbejde med tilknytnings- og udviklingsvanskeligheder hos børn fra 0-20 år. Bogen kan bruges af plejefamilier og fagprofessionelle, der arbejder med udsatte børn og unge.

At få et plejebarn er en stor omvæltning, både for barnet, plejefamilien og familiens netværk - en omvæltning, der kan slide på relationer og ressourcer og kræver et fokus på egenomsorg og succeshistorier. Denne bog er delt i tre dele: en teoretisk del, der omhandler udvikling, trivsel og tilknytning, en case-del, hvor 12 familiers situation beskrives ud fra forfatterens praksis og endelig en mere lavpraktisk del, der fokuserer på livet som plejefamilie. Case-delen tager udgangspunkt i en række klassiske problemstillinger, succeser og udfordringer, som plejefamilier har delt med forfatteren gennem mere end 20 års terapeutarbejde.

En grundig og omfattende bog om livet som plejefamilie. Forfatterens store erfaring med netop plejefamiliers problematikker skinner tydeligt igennem, og de mange cases gør bogen relaterbar for forældre og fagfolk i lignende situationer.

Det dobbelte blikUdviklende øjeblikke : se styrkerne i det særlige hos børn og unge i udsatte positioner og Udviklende øjeblikke : tilknytning og udvikling i pædagogisk arbejde henvender sig primært til fagprofessionelleDet dobbelte blik : se styrkerne i det særlige hos børn og unge i udsatte positioner og : tilknytning og udvikling i pædagogisk arbejde henvender sig primært til fagprofessionelle.


Pædagogisk psykologisk tidsskrift

Årg. 59, nr. 2 (2022)

af

af

Henning Strand

Årg. 59, nr. 2 (2022)