Socialmedicin for pædagoger

Tage Voss henvender sig i denne bog til alle undervisere - og man kan næsten sige i embeds medfør - om hvad der for ham er en hjertesag. Han retter sine og vores øjne på alle de forhold omkring skolen, der i bredeste forstand kaldes skolehygiejnen, og som mere og mere er social-me-dicinsk orienteret. Krydret med anekdoter og case stories fortælles levende om de fysiske rammer pædagogikken skal fungere i og om den verden barnet fungerer i. Bogen deles i fire afsnit. Det første behandler det traditionelle skolesundhedspleje. I 2. afsnit: »Undervisningens socialmedicinske funktionsbetingelser« behandles først de fysiske vilkår (bygninger og indretning), dernæst elevens individuelle biologiske vilkår (træthed, mæthed, syn, hørelse o.s.v.) og til slut elevens sociale baggrund. 3. afsnit omhandler den fysiske/psykiske udvikling og de påvirkninger barnet udsættes for fra barn til næsten voksen. I 4. afsnit »Konsekvens og holdning« sættes samfundets/systemets forhold til barnet underlup. En os vedkommende bog i et behageligt sprog. En bog, der naturligt hører hjemme i lærerbiblioteket.

Læs hele vurderingen