Gå til indhold



Social kompetence og problemadfærd i skolen : kompetenceudviklende og problemløsende arbejde i skolen

Fysiske materialer leveres til dit lokale bibliotek

Findes på 50 biblioteker - 



Detaljer


Sprog

dansk

Længde

294 sider

Udgivet

2004


Indhold


Indhold: Problemadfærd i skolen

Udvikling af adfærdsproblemer

Perspektiver på ændring

Undervisningsstrategier

Skoleperspektivet og skolens handlingsplan

Klasseværelsesperspektivet - læreren som klasseleder

Social kompetence hos børn og unge

Social læring i skolen


I samme serie


Undervisning

Andreas Striib

Læringens univers

Mads Hermansen (f. 1946)

Kollegavejledning i skolen

Kollegavejledning i skolen

Lærer i tiden

Pædagogisk argumentation

Bent Nabe-Nielsen

Stilladser om børns læring

Nora Lindén

Respekt for lærere

Pædagogik og professionalitet

Erling Lars Dale

Lærer og vejleder

Tron Inglar

Stilladsering - en pædagogisk metafor

Stilladsering - en pædagogisk metafor

Nye lærere, nye tider

Andy Hargreaves

Opdragelse til det moderne

Etik og moral i uddannelsessystemet

Erling Lars Dale

Dannelsesteori og didaktik

Wolfgang Klafki

Skrive for at lære

Skrive for at lære

Skolen, lærerne, eleverne og forældrene

Ning de Coninck-Smith

På egne vilkår

Pædagogik og lærerprofessionalitet

Tone Kvernbekk

Det vurderende øje

Cato R. P. Bjørndal

Systemisk-konstruktivistisk pædagogik

Sverre Moe

Hvad er værd at kæmpe for - i skolen?

Hvad er værd at kæmpe for - udenfor?

Fylde og form

Fylde og form

Mentorskab

Læreren i etikkens modlys

Trygve Bergem

Social kompetence og problemadfærd i skolen

Terje Ogden

Ord på nye spor

Undervisning i videnssamfundet

Andy Hargreaves

At undervise

William Ayers

Om undervisning

Kirsten Krogh-Jespersen

Menneskesyn

Jan-Olav Henriksen

God uddannelse i målingens tidsalder

Gert J. J. Biesta

Grundbog i pædagogik til lærerfaget

Hjerte og intellekt i undervisningen af børn og unge med handicap

Luciano Rondanini

Introduktion til den kulturhistoriske virksomhedsteori

Hans Knutagård

Aktionsforskning i praksis

Aktionsforskning i praksis

Pædagogikkens etik

Klaus Prange

Demokratilæring i skole og samfund

Gert J. J. Biesta

Bedre læring for alle elever

Kvalitetsudvikling af differentieret undervisning


Anmeldelser (3)


12. nov. 2004

Problemadfærd er et meget aktuelt emne i den danske skoledebat og de socialt mindre kompetente elever er blevet en stor del af hverdagen for mange lærere. Men hvad er problemadfærd, hvor stort er problemet egentlig, og hvilke foranstaltninger kan der iværksættes for at afhjælpe problemet? Professor i pædagogisk psykologi Terje Ogden præsenterer i denne bog den nyeste forskning inden for emnet. Han indleder med at definere problemadfærd og hvordan adfærdsproblemer udvikles, hvorefter han kommer med forskellige strategier til at løse problemerne på henholdsvis skole-, klasse- og elevniveau. Bogen er et godt redskab for skoleledelse og -personale til at strukturere skolens problemer med urolige elever og giver mange gode ideer til, hvordan problemadfærd kan afhjælpes og forebygges, så undervisningen kan blive det centrale i skolens hverdag og den rummelige folkeskole kan udvikles. Bogen er ligeledes meget relevant for lærerstuderende, da den giver et godt og ærligt indblik i den skoleverden, de er på vej ud i, samt redskaber til at fremme læringsmiljøet og det sociale skolemiljø

.

Lektørudtalelse

Af

Henrik Munch Halvorsen (skole)

Psykologisk pædagogisk rådgivning

Af

Birte Kvist

Årg. 43, nr. 2 (2006)

Unge pædagoger

Af

René B. Christiansen

2006, nr. 2


Informationer og udgaver

Bog

2004

Titel

Social kompetence og problemadfærd i skolen : kompetenceudviklende og problemløsende arbejde i skolen

Udgiver

Klim

Udgivelsesår

2004

DK5

37.31

Originaltitel

Sosial kompetanse og problematferd i skolen

Længde

294 sider

ISBN

8779552897

Opstilling i folkebiblioteker

37.31, Ogden

Udgave

1. udgave

Bog

2004

Titel

Social kompetence og problemadfærd i skolen : kompetenceudviklende og problemløsende arbejde i skolen

Udgiver

Klim

Udgivelsesår

2004

DK5

37.31, 37.31

Længde

294 sider

ISBN

8777550897

Opstilling i folkebiblioteker

37.31, Social

Udgave

1. udgave