Projektbaseret læring og innovation i en åben skole : praktisk og teoretisk guide til PBL

I bogen gives det teoretiske og praktiske grundlag til at kunne undervise via undervisningsmetoden projektbaseret læring. For grundskolens lærere og pædagoger, pædagogisk studerende samt grundskolens skoleledere.

Bogen indledes med at forklare teorierne og idéerne bag projektbaseret læring (PBL). Herefter forklares hvorledes PBL-projekter kan designes og planlægges, hvorefter der fokuseres på lederens rolle på skoler, der arbejder med PBL og innovation. Dernæst er der et kapitel med fokus på læringsmiljøer, som understøtter en læringskultur baseret på PBL. Afslutningsvis gives en række tips og tricks til PBL. Bagerst i bogen findes forskellige skabeloner og kopiark, som også frit kan hentes via nettet.

Det er en yderst interessant og inspirerende udgivelse, som giver læseren lyst til straks at give sig i kast med PBL sammen med sine kolleger.

Jeg har ikke kendskab til tilsvarende udgivelser om PBL på dansk. Men undervisningsmetoden er så vedkommende og relevant for den pædagogiske udvikling i grundskolen, at det kun er et spørgsmål om tid, før der udkommer andre udgivelser om emnet.

Læs hele vurderingen