Pædagogikkens 7 forhold er en pædagogisk grundbog med et historisk perspektiv, som indkredser pædagogikken gennem de 7 overordnede forhold: samfundssyn, menneskesyn, pædagogiske mål, pædagogiske principper, lærerens rolle, undervisningens tilrettelæggelse og metoder. Bogen er skrevet i relation til læreruddannelsen, men også udøvende lærere samt pædagog- og sygeplejestuderende kan få gavn af bogen. Det er sprogligt tydeligt at fornemme, at begge bogens forfattere er vant til at formidle et pædagogisk pensum til lærerstuderende. Sproget er refleksivt debatterende og henvender sig direkte til læseren for at igangsætte pædagogiske overvejelser. Indholdsmæssigt er det også tydeligt at fornemme, at forfatterne er vant til at formidle, for det teoretiske stof krydres konstant med praktiske eksempler og relevante arbejdsopgaver. Derudover indeholder bogen en meget overskuelig præsentation af store pædagogiske tænkere med udgangspunkt i de 7 pædagogiske forhold, som gør det meget nemt at finde ligheder og forskelle. Der udgives i øjeblikket mange pædagogiske grundbøger, hvoriblandt denne udgivelse er blandt de bedre. Et alternativ til denne udgivelse kan være Poul Brejnrods Grundbog i pædagogik (05/37).