Bøger / faglitteratur

Øer af intensitet i et hav af rutine : nye tekster om ungdom, skole og kultur


Detaljer


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Indhold

Ungdom, læring og skole (Brobygningsarbejde ; At arbejde i det små med kontingens ; Skole og ungdom - et forskelsforhold ; God anderledeshed ; Farvel til halvfjerdserne ; Læringskultur i skolen og tidstypiske mentalitetskriser) ; Hverdagskulturen (Ændringer i unges viden- og erfaringshorisont ; Bør politisk dannelse nytænkes i lyset af de tiltagende individualiseringsprocesser ; Moralitet og subjektivering ; En uspektakulær civilisationsgevinst ; Fra levestandard til livsstil ; Individualisering som kulturelt forandret selvforhold ; Den foreløbige ende på pirringen)


Anmeldelser (5)


Bibliotekernes vurdering

d. 2. sep. 2004

af

af

Karsten Boll (skole)

d. 2. sep. 2004

Denne bog er en oplagt anskaffelse til uddannelsesbiblioteker, der beskæftiger sig med skoleforhold og ungdomskulturer. Bogen vil desuden kunne anvendes af interesserede lærere og pædagoger. Bogen beskriver ungdomsudviklingen fra 90’erne frem til i dag - særligt med henblik på (ud)dannelse, skole og hverdagskultur. I den sammenhæng trækker Ziehe paralleller til 70’erne og de sammenhænge, mange undervisere og voksne har som baggrund. En af de store ændringer er overgangen fra fokus på finkulturen til brug af hverdagskulturen som noget accepteret. Disse emner behandles i 13 artikler med forskellige indgange til emnerne. Bagest er der et interview med forfatteren. Bogen er en opfølgning på tidligere udgivelser bl.a. Ny ungdom og usædvanlige læreprocesser (99/42) og Ambivalenser og mangfoldighed (02/33), som den tyske pædagogikprofessor er kendt for. Forfatterens tyske baggrund fornægter sig ikke, hvilket kommer til udtryk i valgte eksempler, men de fleste af synspunkterne dækker fint almene forhold om emnet. Bogen er forsynet med indholdsfortegnelse og bagest er der kildefortegnelse.


Dansk pædagogisk tidsskrift

2005, nr. 3

af

af

Tem Frank Andersen

2005, nr. 3


Unge pædagoger

2006, nr. 1

af

af

René B. Christiansen

2006, nr. 1