Håndbog i naturpædagogik
Ole Wohlgemuth
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Detaljer
Indhold
Natur og demokrati (Hans Fink: Et mangfoldigt naturbegreb. Finn Arler: En helt igennem demokratisk natur). Strømninger og identitet (Aksel Haaning: Religion og natur. Jens Morten Hansen: Videnskabens naturopfattelse. Jens Bruun: Den nationale identitets natur). Det institutionaliserede natursyn (Hans Peter Hansen: Foreningernes natur. Naturen mellem lokal viden og videnskab / Ingeborg Svennevig og Laura Tolnov Clausen). Praksisser i naturen (Henning Eichberg: Natur og kropslig praksis. Johs. Nørregaard Frandsen: Havens natur. Henrik Juel: Natur i firkanter. Natur som destination / Katrine Tonboe Jacobsen og Jens Tonboe). Marginale grupper (Karen Ophelia Achton: Børns udeliv og naturoplevelser i teori og praksis. Annette Bischoff: Unge, ungdomskultur og natur. Jørgen Knudsen: Forandring eller undergang. Kirsten Rønne: Naturmøder). Befolkningens holdninger til naturen (Holdninger og ønsker til Danmarks natur / Berit C. Kaae og Lene Møller Madsen. Naturen i hverdagen / Jeppe Læssøe og Trine Iversen. Naturpolitik fra neden / Kurt Aagaard Nielsen og Birger Steen Nielsen)
Minder om
Oplev Sydfyn og Øhavet
Torben Gang Rasmussen
Naturen er ligeglad : naturopfattelser i kulturel sammenhæng
Svend Erik Larsen (f. 1946)
Se her! : om børns opmærksomhed og pædagogens rolle
Ulla Fischer
Natur og erkendelse : i historisk og filosofisk belysning
Carsten Bengt-Pedersen
Hvilken natur? : en antologi om natursyn og natur i Danmark
Brug naturen som motionsrum : der er plads til alle, der er højt til loftet, der er åbent 24 timer i døgnet
Naturens sande betydning : om natursyn, etik og teologi
Mickey Gjerris
Perspektiver på dansk friluftsliv
Udepædagogik - naturligvis! : grundbog i natur og udeliv
Lars Bergholdt
Anmeldelser (7)
Bibliotekernes vurdering
d. 3. apr. 2003
af
af
Jørgen Bartholdy
d. 3. apr. 2003
Som resultat af finanslovsforhandlingerne i 2000 blev det vedtaget, at der skulle gennemføres en undersøgelse af danskernes holdning til naturen. Undersøgelsen faldt i fire dele, hvor de tre var egentlige videnskabelige undersøgelser af befolkningens holdninger. Den sidste del er denne bog, hvor en række forskere fra forskellige vinkler beskriver og udvikler naturbegrebet, samtidig med, at de øvrige undersøgelsers resultater præsenteres i kort form. Både undersøgelserne og bogen afslører, at naturen spiller en stor rolle i vores bevidsthed, men også at holdningerne til den er vidt forskellige og, at synet på naturen er modsætningsfyldt og flertydigt. Alle indlæggene er velfunderede, og afslører forfatternes dybe indsigt i de spørgsmål, de beskæftiger sig med, og bogen bliver derfor selv en del af den holdningsdannelse, den beskriver. Bogen er illustreret med en række gengivelser af malerier af Poul Anker Bech, som synes skabt til at formidle dobbeltheden i naturopfattelsen i et land, hvor al natur på en eller anden måde er menneskeskabt.
Folkeskolen
Årg. 122, nr. 1/2 (2005)
af
af
Hans Erik Berthelsen
Årg. 122, nr. 1/2 (2005)
Global økologi
2003, nr. 3
af
af
Bendt Ulrich Sørensen
2003, nr. 3
Politiken
d. 7. apr. 2003
af
af
Henrik Bandak
d. 7. apr. 2003
Information
d. 2. apr. 2003
af
af
David Rehling
d. 2. apr. 2003
Kaskelot
Nr. 155 (2006)
af
af
Marco Brodde
Nr. 155 (2006)
Miljøsk
Nr. 34 (2004)
af
af
Anders Blædel Gottlieb Hansen
Nr. 34 (2004)