Miljøterapi med børn og unge
Fysiske materialer leveres til dit lokale bibliotek
Se om den er hjemme på dit bibliotek
Detaljer
Sprog
dansk
Længde
210 sider
Udgivet
2005
Indhold
Indhold: Fra pædagogik til miljøterapi (Spejling, grundmetoden i miljøterapi
Strategier og mekanismer ved omsorgssvigt
Pædagogikkens livskraft)
Nogle grundbegreber (Omsorg og omsorgssvigt
Tilknytning og tilknytningsforstyrrelse
Fra krop til psyke
Formålet med miljøterapi)
Metoder i miljøterapi (Spejling
Udvikling af jeg-funktioner
Regulering af adfærd
Gruppen og hverdagslivet
Anbringelsens forberedelse og organisation)
Minder om
Omsorgssvigt : Det teoretiske grundlag
Kari Killén
Scener fra et anbragt liv : 12 unge fortæller om livet før, under og efter de blev anbragt på et opholdssted
Sabine Beck
Spejling og jeg-støtte : metodeoversigt
Lars Rasborg
Socialpædagogik og anbragte børn
Ida Schwartz
Sunde børns problemer : sådan hjælper du dit barn i hverdagen
Lars Rasborg
Miljøterapibogen : mentalisering som holdning og handling
Finn Skårderud
Børn i gode hænder : neuroaffektiv udviklingspsykologi i praksis
Gitte Jørgensen (f. 1968-04-27)
Beslutninger om børn : psykologiske spørgsmål og svar
H. R. Schaffer
Kommunal økonomisk styring - på det sociale område
Peter Bundesen
Kognitiv miljøterapi : at skabe et behandlingsmiljø i ligeværdigt samarbejde
Lennart Holm (f. 1946)
Anmeldelser (7)
25. aug. 2005
Miljøterapi er en slags psykoterapi med børn og unge, der foregår i hverdagen. Den foregår i et levemiljø, som oftest en plejefamilie, et opholdssted eller en døgninstitution. Miljøterapi kan desuden anvendes i arbejdet med omsorgssvigtede, kontaktskadede børn i daginstitutioner og skoler og i børne- og ungdomspsykiatrien. Sådan lyder forfatterens definition i bogens forord. I 3 dele med overskrifterne: "Fra pædagogik til miljøterapi", "Nogle grundbegreber" og "Metoder i miljøterapi" beskriver forfatteren miljøterapeutiske tankegange og metoder illustreret med eksempler. Ved anbringelse uden for hjemmet vil et omsorgssvigtet barn forsøge at beskytte sig selv enten ved at berede sig til kamp eller ved at overtilpasse sig. Blandt andet ved at anvende spejling kan psykologen nå ind til barnet og udvikle barnets ressourcer. Det er en spændende og forholdsvis lettilgængelig bog, der giver et godt indblik i arbejdet med omsorgssvigtede børn. Bogen kan også bruges af forældre med normale børn med mindre følelsesmæssige problemer. Det er en velskrevet grundbog om miljøterapi med børn. Der er ikke så meget litteratur om emnet på dansk. Miljøterapi kom i 5. oplag i 1999 og Miljøterapi med børn : udvalgte temaer i 2003. Nærværende bog er en rigtig god introduktion til emnet for alle, der arbejder med børn. Bag i bogen en fin litteraturliste med fortrinsvis danske titler
.
Lektørudtalelse
1. jan. 1970
Denne bog tager fat på problematikkerne med omsorgssvigtede børn, som anbringes uden for hjemmet. Bogen præsenterer veje for de professionelle til at hjælpe de omsorgssvigtede børn ind i en god udvikling. Målgruppen er alle, der har med omsorgssvigtede børn at gøre: plejeforældre, lærere, pædagoger samt andre pædagogiske faggrupper
. Temaet er anbringelse af omsorgssvigtede børn uden for hjemmet, og bogen tager fat om problematikkernes rod: hvor går det galt, hvorfor går det galt og hvad kan der gøres for at ændre den negative udvikling? I et meget lettilgængeligt sprog med mange praktiske eksempler beskriver Rasborg udviklingspsykologiske og miljøterapeutiske tankegange, så alle kan forstå teorierne
. Denne bog er anden og reviderede udgave af samme titel, som udkom i 2005. Revideringen består i en sproglig justering samt uddybelse af enkelte passager og en opdateret litteraturliste. Miljøterapi er et emne, som der findes meget lidt litteratur om. Der findes dog antologierne Miljøterapi med børn, 2003 og Børn på behandlingshjem, 2000
. God, letlæst og meget brugbar fagbog, som bør være en fast bestanddel af bogsamlingen på diverse pædagogiske biblioteker og folkebiblioteker
.
Lektørudtalelse
Informationer og udgaver
Bog
2016
Titel
Miljøterapi med børn og ungeUdgiver
Akademisk ForlagUdgivelsesår
2016DK5
38.51, 61.6421Originaludgivelse
Tidligere: 2. udgave. 2007. ISBN: 9788750037279Længde
314 siderISBN
9788750045090Opstilling i folkebiblioteker
38.51, RasborgUdgave
3. udgaveBog
2007
Titel
Miljøterapi med børn og ungeUdgiver
Akademisk ForlagUdgivelsesår
2007DK5
38.51, 61.6421Originaludgivelse
Tidligere: 1. udgave uden seriebetegnelse. 2005. 210 siderLængde
229 siderISBN
9788750037279Opstilling i folkebiblioteker
38.51, RasborgUdgave
2. udgaveBog
2005
Titel
Miljøterapi med børn og ungeUdgiver
Akademisk ForlagUdgivelsesår
2005DK5
38.51, 61.6421Originaludgivelse
Tidligere: 1. udgave. 2005Længde
210 siderISBN
9788750038719Opstilling i folkebiblioteker
38.51, RasborgUdgave
1. udgave, 2. oplagE-bog
2017
Titel
Miljøterapi med børn og ungeUdgiver
NotaUdgivelsesår
2017DK5
38.51, 61.6421Originaludgivelse
Indskannet version af udgaven: Kbh. : Akademisk Forlag, 2016 (3. udg.)Tidligere: 2. udgave. 2007
Længde
314 siderOpstilling i folkebiblioteker
38.51, RasborgNote
E-bog
2014
Titel
Miljøterapi med børn og ungeUdgiver
Akademisk ForlagUdgivelsesår
2014DK5
38.5, 61.6421Originaludgivelse
Tidligere udgave udgivet i bogformISBN
9788750044604Opstilling i folkebiblioteker
38.5, RasborgNote
Udgave
2. e-bogsudgaveE-bog
2013
Titel
Miljøterapi med børn og ungeUdgiver
NotaUdgivelsesår
2013DK5
38.51, 61.6421Originaludgivelse
Indskannet version af udgaven: Kbh. : Akademisk Forlag, 2007 (2. udg.)Overtaget fra: Kbh. : Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen, 2008
Længde
229 siderOpstilling i folkebiblioteker
38.51, RasborgNote
Lydbog (net)
2008
Titel
Miljøterapi med børn og ungeUdgiver
Danmarks BlindebibliotekUdgivelsesår
2008DK5
38.51, 61.6421Originaludgivelse
Indlæst efter udgaven: Kbh. : Akademisk Forlag, 2007 (2. reviderede udg.)Længde
546943744 bytesOpstilling i folkebiblioteker
38.51, RasborgNote
