Digital dannelse : børns og unges mediebrug og -læring inden for og uden for institutionerne
Lotte Nyboe
Mange voksne - lærere, forældre, pædagoger og politikere - fokuserer på børns og unges medieforbrug. Men hvad siger brugerne selv? Medier for fremtiden giver for første gang systematiske svar på, hvordan danske børn og unge fortolker og anvender mangfoldigheden af medier, som er så centrale for deres hverdag og fremtid. Og bogen ser den danske mediekultur i relation til andre europæiske lande. Den udgør nemlig den danske del af den første europæiske undersøgelse af, hvordan mere end 11.000 6-16-årige anvender og forstår den nye samvirkende mediekultur. Medier for fremtiden bygger på en række kvantitative og kvalitative analyser, der ikke blot besvarer hvor meget og hvordan børn og unge bruger medierne, men også hvorfor de bruger dem, og hvad de selv mener om mediernes betydning og funktion. En række af de unge mediebrugeres reflektioner gengives i bogen, f.eks. 12-årige Peters: "Selvfølgelig er det spændende med alt det der, internet og det hele. Og andre gange kan det også blive kedeligt, fordi ja, - halløj, jeg kan snakke med en omme i den anden ende af verden, men hvad skal jeg snakke med ham om?".
