Bøger / faglitteratur

Matematikangst : fordomme og køn


Beskrivelse


Indsigt i hvordan ubevidste fordomme om matematik påvirker os, og hvordan de kan modvirkes. Gennem teori, interviews og analyser gives en række bud på hvordan matematiklæreren kan vise eleverne, at matematik er noget alle kan lære.

Anmeldelser (2)


Fagbladet folkeskolen [online]

d. 20. juni 2018

af

af

Steen Ehlers

d. 20. juni 2018