lorem ipsum dolor sit amet ...
Tidsskrift
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Bog, 1. udgave, 2016
Detaljer
Beskrivelse
Del af trilogi, der beskriver hvordan børn udvikler deres følelsesmæssige, personlighedsmæssige og sociale potentiale, ved at følge de samme fem menneskeskæbner, fra de bliver født, til de når ind i voksenalderen. 1. del beskriver bl.a. de små usynlige samspilsprocesser, hvor forældre og spædbarn sekund for sekund synkroniserer sig med hinanden.
Indhold
Præsentation af de fem hovedpersoner - fra 0 til 1 år ; Børns medfødte temperament ; Forældres asymmetriske ansvar ; Børns medfødte evne til at kommunikere og synkronisere sig med andre ; Psykisk regulering og gensidig opmærksomhed ; Makro- og mikroregulering ; Biologiske rytmer og afstemning ; Spejling og spejlneuroner ; Afstemning, fejlafstemning og genafstemning ; Indre repræsentationer
Tidsskrift
Artiklen er en del af
Artiklerne i handler ofte om
Artikler med samme emner
Fra
Artikler
Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser
...
...
...
...
...
Minder om
Fra tilknytning til mentalisering
Susan Hart (f. 1956)
Når I har mistet
Pia Fjordback Hejler
De neuroaffektive kompasser
Susan Hart (f. 1956)
Hvad tænker mit lille barn? : forståelse af babyer og småbørn fra 0-3 år
Richard C. Woolfson
Inklusion, leg og empati : neuroaffektiv udvikling i børnegrupper
Den neuroaffektive billedbog 2 : socialisering og personlighed
Marianne Bentzen
Graviditetens muligheder : en tid hvor relationer skabes og udvikles
Margareta Brodén
Helens bog om amning & flaske
Helen Lyng Hansen
Den neuroaffektive billedbog
Marianne Bentzen
Drengen, der voksede op som hund : hvad vi kan lære af traumatiserede børn om tilknytning, tab og heling
Bruce D. Perry
Anmeldelser (5)
Tidsskrift for psykoterapi
Årg. 24, nr. 3 (2016)
af
af
Mary á Argjabða
Årg. 24, nr. 3 (2016)
Socialpædagogen
Årg. 73, nr. 18 (2016)
af
af
Tina Løvbom Petersen
Årg. 73, nr. 18 (2016)
Tidsskrift for jordemødre
Årg. 128, nr. [3] (2018)
af
af
Gudrun Rude Nielsen
Årg. 128, nr. [3] (2018)
Sygeplejersken
Årg. 117, nr. 3 (2017)
af
af
Hanne Lindhardt
Årg. 117, nr. 3 (2017)
Pædagogisk psykologisk tidsskrift
Årg. 53, nr. 3 (2016)
af
af
Ole Løw
Årg. 53, nr. 3 (2016)
