Antologien henvender sig til voksne, der søger viden om børns leg i teori og praksis

.

Antologien udgives af FDF i forbindelse med arrangementet "Legens Dag". De velskrevne, lærerige artikler er skrevet af førende legeforskere og fagpersoner, der med hver deres vinkel belyser legens betydning og dens rolle i det moderne samfund og for barnets udvikling til et socialt og kreativt væsen. Det belyses også, hvordan børns liv i dag har ændret betingelserne for børns leg. Det gøres bl.a. i artikler om, hvordan kreativitet og dannelse fremmes gennem leg, om forholdet mellem sport og leg, om sikkerhed i børns leg, om leg og digitale medier, sundhedsfremme og leg, legens betydning for børns indbyrdes relationer, legende læring og om leg i organisationer med fokus på lederens rolle. I to artikler beskriver voksne FDF'ere deres praktiske erfaringer med leg, og der afsluttes med 10 konkrete lege aftrykt fra Legedatabasen. Hver artikel har litteraturhenvisninger og forfatteren præsenteres. Forsiden viser legende børn, og bagsideteksten er en fin introduktion til indholdet

.

Bogen er et fint supplement til fx Legens flertydighed : børns leg i en institutionaliseret barndom, 2012

.

Forfatterne har forsket i børns leg og dens betydning. Der er lagt mest vægt på det teoretiske, men der er også eksempler fra praksis. Forfatterne har skrevet i et sprog og i en form, der gør det læseværdigt og tilgængeligt for alle, der søger viden om og interesserer sig for børns leg og dens betydning

.