KRAP - fortællinger fra praksis
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Detaljer
Beskrivelse
Indføring i det socialpædagogiske koncept KRAP, som tager udgangspunkt i en anerkendende tilgang til mennesket ved en inddragelse af de kognitive teorier og behandlingsformer samt en vægtning af det positive.
Indhold
Den kognitive indfaldsvinkel ; Anerkendelse og validering ; Ressourcefokusering i pædagogisk arbejde ; Udvikling ; Menneskelige grundvilkår ; Mestring og mestringsstrategier ; Kognitive grundmodeller ; Kognitive metoder : praksisdelen ; Social kompetence ; Social færdighedstræning : praksisdelen ; Italesættelse ; Forklaringer og bortforklaringer ; Følelser ; Trivsel ; Samarbejde med familier og pårørende ; Om praksis
Minder om
Den gode idrætslærer
Carsten Storm
Relationer i teori og praksis : perspektiver på pædagogisk tænkning
KRAP grundbogen : kognitiv, ressourcefokuseret og anerkendende praksis
Lene Metner
KRAP - metoder og redskaber
Lene Metner
KRAP i skolen
Ressourcer i teori og praksis : en brugsbog for pædagoger
Neuropædagogik : hjerne, liv og læring
Peter Thybo
Udviklingshæmning : en grundbog. Bind 1
Kamp om anerkendelse : sociale konflikters moralske grammatik
Axel Honneth
Anmeldelser (3)
Autismebladet
2008, nr. 3
af
2008, nr. 3
Psykolog nyt
Årg. 64, nr. 1 (2010)
af
af
Line Gry Juhl
Årg. 64, nr. 1 (2010)
Undervisere.dk
Årg. 3, feb. (2009)
af
af
Heidi Friborg Christophersen
Årg. 3, feb. (2009)