Ud fra en sociologisk metode forsøger forfatteren at indfange, hvad der sker, når en nyuddannet sygeplejerske indtræder i sygeplejens professionsunivers. Forfatteren arbejder ud fra den teori, at sygeplejersken hermed konfronteres med et dilemma, der eksisterer mellem en kaldspræget holdning til sygeplejen i modsætning til den professionsholdning, der lægges vægt på i uddannelsen.