Gå til indhold



Hvordan børn tænker

Fysiske materialer leveres til dit lokale bibliotek

Findes på 16 biblioteker - 



Detaljer


Sprog

dansk

Længde

169 sider, 20 cm

Udgivet

1982


Indhold


Indhold: Skoleoplevelsen

Evnen til at "decentrere"

Om at lære sproget

Om ikke at kunne ræsonnere eller ikke at forstå

Det som er og det som må være

Det som siges og det som menes

Relationsfri tænkning og sociale vurderinger

Hvorfor børn synes, det er svært at gå i skole

Hvad skolen kan gøre

Om lysten til at lære

Om at frigøre børns tænkning

Tillæg: Piagets teori om den intellektuelle udvikling


I samme serie


Gruppebehandling - teori og praksis

Bo Sigrell

Institutionsbørn og hjemmebørn

Inger Bernth

Individ, institution, ideologi

Bertil Sundin (f. 1924)

Gestaltterapi

Frederick S. Perls

Gruppebehandling - teori og praksis.(Overs. af Lone Spanheimer

Iagttagelser af børn. B

Adfærdsterapi

Anders Engquist

Træningsprogrammer for udviklingshæmmede

Socialpsykologi

Antti Eskola

Alaktivitet - ja, men hvordan?

Bertil Nelhans

Dagbog om en 15 årig

Anne Marie Gärd

Undersøgelsesmetodik og rapportskrivning

Jenny Winter

Alaktivitet - ja, men hvordan? Erfaringer fra nogle forsøg på at virkeliggøre en vision, samlet af Bertil Nelhans

Iagttagelser af børn. A

Iagttagelser af børn

Stofproblemer

Boje Katzenelson

Forklaringsforsøg

Boje Katzenelson

Børn i behandling - når terepeuten er gået

Familieliv - liv i familien

Virginia Satir

Revalidering

Noget kan gøres

Ruth-Turid Pettersen

Gerontologi

Jan Helander

Om prosessen i sosialt arbeid med grupper

Ken Heap

Det lille barns pasning

Sally Provence

Materialer til førskolebørn

Tyge Germundsson

Indlæring i børnehaver og børnehaveklasser

Tiden som indsats

Børn i behandling - når terapeuten er gået

Sproget og barnets udvikling

Socialpædagogik

Harald Rasmussen (f. 1926)

De nye gruppeterapier

Hendrik M. Ruitenbeek

Pædagogisk filosofi

E. Vestergaard

Socialhåndbogen. Bind 1

Flemming Ahlberg

Et spørgsmål om identitet

Bengt Börjeson

De nyo gruppeterapier

Hendrik M. Ruitenbeek

Socialt arbejde i de lokale fællesskaber

Ole F. Hermansen

Børnekunst i børneterapi

Edith Kramer

Eline - hverdag med et spædbarn

Lise Roos

Idébog for børnehavepædagoger

Børne- og ungdomspsykiatri

Marianne Cederblad

Socialhåndbogen. Bind 2

Flemming Ahlberg

Socialhåndbogen -- Tillæg. Bind 2

Flemming Ahlberg

Temaspil og diskussion

Björn Magnér

Samtalen i socialt arbejde med børn og unge

John Rich

Idræt som opdrager

Pædagogisk filosofi

Ebbe Vestergaard

Trives børn i vuggestuer?

Kerstin Sjöblom

Valgterapi

Harold Greenwald

Socialhåndbogen

Flemming Ahlberg

Børnene er revolutionen

Marvin Leiner

Samspil i skolen

Sverre Asmervik

Træning i social problemløsning -- Lærervejledning

Motorisk-perceptuel udvikling

Britta Holle

Førskolepædagogik

Karen Blomqvist

Arbejdsløshedens psykologiske følger

Edith E. Ovesen

Lydighedens dilemma

Stanley Milgram

Institutionsbørn i familiepleje

Anna-Lisa Kälvesten

Motorisk-perceptuel udvikling 0-7 år

Træning i social problemløsning

Arbejdsløshedens psykologiske følger

Edith Montgomery

Det første leveårs psykologi

Anne-Marit Duve

Døve børns indlæring og udvikling

Hans G. Furth

Hjemmehjælp

Udvikling i gruppe

Gunni Kärrby

Vi almindelige forældre

Anna Nordlund

Pensionisten, terapeuten og samfundet

Fritidsinstitutionen - opbevaring eller pædagogik

Total orgasme

Jack Lee Rosenberg

Familier og familieterapi

Salvador Minuchin

Observationsundervisning i klassen

Idébog for familiebehandlere

Gestaltterapiens metode

Frederick S. Perls

Skolen i Sovjet

Susan Jacoby

Hverdagslivet i en forstad

Idébog for familiebehandlere

Adfærd og skolestart

Kirsten Jantzen

Hjemmehjælp

skrevet Birgit Bloch

Familien og det åndssvage barn

Charles Hannam

Narkomani

Jan Ramström

Mental retardering

Annalise Dupont

Børns sexuelle udvikling

Niels Ernst

Social (be)handling

Børne- og ungdomspsykologi

Sociale årsager til sygdom

Richard Totman

At være som andre

Lars Bengtsson (f. 1939)

Fra to til fem år

Kornej Tjukovskij

Den gravide kvinde

Kate Thunedborg

Socialpolitik

Torben Berg Sørensen

Alkoholmisbrug og alternativ behandling

Fanny Duckert

Hvordan børn tænker

Margaret Donaldson

Det selvudslettende barn

Alice Miller

Forældregrupper, selvhjælpsgrupper, samtalegrupper

Wulff Feldman

Samtaletræning

Praksis i socialt arbejde

Sorg og krise

Socialpædagogik - opdragelse på institution

Harald Rasmussen (f. 1926)

Psykologi og materialisme

Lars-Christer Hydén

Socialmedicin. Bind 1

Iwan Mark

Supervision og konsultation

Børn, virksomhed, udvikling

Stig Broström


Anmeldelser (9)


18. dec. 2018

Oversat fra engelsk efter Children's minds". Margaret Donaldson underviser i psykologi ved universitetet i Edinburgh. Det teoretiske grundlag for bogen er Piagets teorier, som MargaretDonaldson dog, forholder sig kritisk til samt en lang række forsøg omkring børns tænkning. De emner. den tager op, er problemer omkring børns skolestart, børns sprogindlæring, børns måde atræsonnere på og børns lyst til at lære. Konklusionen går på, at børn ved skolestarten kan tænke og bruge deres sprog på en måde, som må fremtvinge respekt, så længe de beskæftiger sig med reelle,meningsfyldte ting. Men uddannelsessystemets satsen på abstrakt tænkning er årsagen til de mange tabere i skolen. Løsningen ligger, mener forf., i en undervisningsmetodik, der tager udgangspunkt iden barnlige tænkemåde, ikke i de voksnes krav. Et afsluttende kapitel gennemgår kort Piagets teorier, der er litteraturhenvisninger og sagregister. Bogen er letlæselig og godt informerende om etvigtigt emne. Den henvender sigtil pædagoger og forældre og kan i bibliotekerne anskaffes på linje med andre bind i serien "Socialpædagogisk Bibliotek"

.

Lektørudtalelse

Af

Hanne Brøbeck

Gymnasieskolen

Af

Folmer Leide

årg 66, nr 17 (1983)

Dansk psykolog nyt

Af

Torben Simonsen

årg 37, nr 8 (1983)

Børn & unge

Af

Kjeld Rasmussen

årg 15, nr 1 (1984)

Folkeskolen

Af

Andreas Striib

årg 100, nr 17 (1983)

Vendsyssel tidende

Af

E. Te

d. 5. aug. 1983

Information

Af

Claus Bjerring

d. 26. maj. 1983

Kristeligt dagblad

Af

Mette Brinch

d. 11. mar. 1983

Politiken

Af

Lone Spanheimer

d. 9. mar. 1983


Informationer og udgaver

Bog

1982

Titel

Hvordan børn tænker

Udgiver

Munksgaard

Udgivelsesår

1982

DK5

13.43

Originaltitel

Children's minds

Længde

169 sider, 20 cm

ISBN

8716091507

Opstilling i folkebiblioteker

13.43, Donaldson

Udgave

1. udgave, 1. oplag