Gå til indhold



Hvad vi ved om god undervisning

Fysiske materialer leveres til dit lokale bibliotek

Findes på 57 biblioteker - 



Detaljer


Sprog

dansk

Længde

105 sider, illustreret

Udgivet

2008


Indhold


Jens Peter Christiansen: Hvad er god undervisning?

. Andreas Helmke: At optimere den aktive læretid

At styre og inspirere læreprocesser

. Eva-Maria Lankes: At vække interesse

. Hartmut Ditton: At gøre forventninger tydelige og sikre resultater

At skabe et støttende læringsmiljø / af Hilbert Meyer, Manfred Pfiffner og Catherine Walter. Individuel støtte i undervisningen / af Matthias Trautmann og Beate Wischer


Anmeldelser (2)


12. sep. 2008

Bogens korte indføring i forhold af betydning for, at klassens elever lærer, henvender sig til alle med professionel interesse for undervisning

.

Bogen inderholder otte artikler fra 2007 i det tyske tidsskrift Pädagogik. De giver en forskningsbaseret oversigt over den aktuelle viden om, hvad der betinger, at lærerens styring af undervisningen bliver til ny læring hos klassens elever. Redaktøren, der også har oversat artiklerne, giver i forordet, der fylder bogens første tredjedel, en sammenføring af den tyske forskning med den tilsvarende danske og sammenfatter hver enkelt af de otte artikler. Disse fremstiller i kort og koncentreret form veldisponeret med kort afsnit den nyeste viden om klasseledelse, om struktur og tydelighed i formidlingen, om motivationsformer, om at gøre både forventninger og resultater præcise, om anvendelige metoder og arbejdsformer, om betingelserne for godt læringsklima og om mulighederne ved undervisningsdifferentiering. Enkelte diagrammer supplerer teksten. Overalt er der korte litteraturhenvisninger til den litteraturoversigt, der afslutter hver af artiklerne

.

Bogen er den første i en ny serie om undervisning og læring. Den kommer længere omkring end andre bøger om klasseledelse, men er så til gengæld meget ordknap og koncentreret i forhold til andre udgivelser om undervisningslære

.

En koncentreret, men dog letlæst opdatering af viden om helt centrale problemfelter for alle undervisere - og for de, der er på vej til at blive det

.

Lektørudtalelse

Af

Jens Verner Nielsen

Folkeskolen

Af

Marie Kjeldsen

Årg. 126, nr. 1 (2009)


Informationer og udgaver

Bog

2008

Titel

Hvad vi ved om god undervisning

Udgiver

Dafolo

Udgivelsesår

2008

DK5

37.1

Længde

105 sider, illustreret

ISBN

9788772813608

Opstilling i folkebiblioteker

37.1, Hvad

Note

Oversat fra tysk

Udgave

1. udgave, 1. oplag

E-bog

2011

Titel

Hvad vi ved om god undervisning

Bidrag

Andreas Helmke m. fl.


(bidrag)
Jens Peter Christiansen


(bearbejder, oversætter, redaktør)

Udgiver

Dafolo

Udgivelsesår

2011

DK5

37.1

ISBN

9788771600407

Opstilling i folkebiblioteker

37.1, Hvad

Note

Oversat fra tysk
 
Kan downloades i følgende formater: PDF og EPUB
 
Registreret efter version i PDF-format

Udgave

1. udgave