Genrepædagogik - og andre nye veje i læse- og skriveundervisningen

Beskrivelse

Præsentation af ny viden om læse- og skrivepædagogik baseret på forskingsresultater. Til inspiration for sprogbaserede undervisningsforløb i folkeskolen.

Indhold

Seneste udgave,

Demokratisering af klasserummet : om Reading to learn-metoden som en vej til lige muligheder(David Rose)

Vilde med sten : indskolingsbørn på opdagerfærd i geologiens sprog(Beverly Derewianka)

To kendte og en ukendt(Mette Maria Rydén)

Loft til kip og andre ekspertudtryk i dansk(Mette Maria Rydén)

Loft til kip og andre ekspertudtryk i matematik(Mette Maria Rydén)

Kvalificerede meninger om Paradise Hotel i 7.A : et genrepædagogisk forløb om film og evaluerende sprog(Mette Vedsgaard Christensen)

Læs for at lære(Mette Vedsgaard Christensen)

Fra slugte nåle til liv på børnehjem : SFL-baseret undervisning med afsæt i autobiografiske tekster(Kathrin Bock)

Når der går teknologi i skrivningen(Helle Bundgaard Svendsen)

Teknologibaseret læsnig og skrivning - set fra et underviserperspektiv(Nina Berg Gøttsche ... et al)

Litteraturundervisning for alle : en inkluderende undervisningsmetode i læseforståelse til folkeskolens ældste klasser(Helle Bundgaard Svendsen, af Nina Berg Gøttsche og Helle Bundgaard Svendsen)

Afsted med jer! : stedbaseret læsning som litteraturpædagogisk metode(Dorte Vang Eggersen)