Skolefravær : at forstå og håndtere skolefravær og skolevægring
Trude Havik
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Detaljer
Beskrivelse
Metodebog der henvender sig til lærere, pædagoger, skoleledere, vejledere og PPR-psykologer.
Indhold
Indholdsfortegnelse: Interventionspyramiden ; Identifikation af tegn ; Registrering af observerede tegn ; Relationscirklen til afdækning af den professionelles relation til barnet eller den unge ; Refleksionsspørgsmål til barnets eller den unges opleverlser af sin kontekst og sit liv : Refleksionsskemaer til klasseledelseskompetence og klasserumsledelse ; LP-blomsten/Analysemdel til opretholdende faktorer og caseformulering ; Samtaleskabeloner - barnets eller den unges stemme ; Barnets eller den unges handleplan og aftaleark ; Signs of Safety - SoS ; SMARTmål og handleplan
Minder om
Fremtidsparat? : hinsides PISA - nordiske perspektiver på uddannelse
Fra fravær til fællesskab : hvad kan skolen gøre?
Gro Emmertsen Lund
Jeg vil ikke i skole : om skolevægring hos børn og unge
Anne Vibeke Fleischer
Forstå viden : en temperaturmåling af grundskoleelevernes drømme og interesser
Autisme, angst og skolevægring : en praksismanual
Pia Terkelsen
Skolevægring : når børn og unge ikke vil i skole
Sophie Valeur
Skolens fraværende børn : årsager og indsatser
Samarbejdet mellem forvaltning og skoleledelse om elevernes læring og trivsel
Vensomhed
Anne Søgaard
Anmeldelser (2)
Fagbladet folkeskolen [online]
d. 2. juli 2021
af
af
Christina Krolmer
d. 2. juli 2021
Pædagogisk psykologisk tidsskrift
Årg. 59, nr. 2 (2022)
af
af
Birte Kvist
Årg. 59, nr. 2 (2022)