Bibliotekernes vurdering
2005
af
af
Jytte Bræmer
2005
Bogen er tænkt som en lærebog for folkeskolens 10. klasse, samfundsfag på VUC og til brug på landets sprogcentre. Den sætter familien ind i en kulturel sammenhæng, gennemgår familiebegrebets historie og sætter fokus på parforholdets vilkår i familien i vores tid. Ligestilling, skilsmisse, magtkampe, livsværdier, de forskellige familiesegmenter, børnefamiliens vilkår og barnløse parforhold er elementer, der bruges til at beskrive den moderne familie og dens dilemmaer bredt. Børn, unge og ældre set i relation til familiebegrebet bliver behandlet i hvert sit kapitel. Bogen er skrevet i et klart og lettilgængeligt sprog, er meget informationsmættet både hvad angår faktuelle oplysninger og problemstillinger. Udover fotos er den illustreret med mange overskuelige faktabokse og statistiske oplysninger. Alt sammen med til at skabe en lærebog, der virker vedkommende for målgruppperne, og som samtidig sagtens kan bruges til selvstændig læsning i forbindelse med skoleopgaver. Schwartz: Familien en psykologibog (00/20) har mere familiens funktion i forhold til individet i fokus, hvor denne mere har en sociologisk indfaldvinkel.
