Bøger / faglitteratur

En bedre folkeskole : forslag til lov om folkeskolen med bemærkninger


Beskrivelse


Debatoplæg til hvorledes en ny og revideret skolelov om folkeskolen kunne se ud, med fokus på kvalitet, faglighed og pædagogik. Udformet som et lovforslag med kommentarer til de enkelte paragraffer.

Anmeldelser (3)


Bibliotekernes vurdering

d. 6. apr. 2006

af

af

Karsten Boll

d. 6. apr. 2006

Dette er et særdeles kvalificeret debatoplæg til, hvordan en ny og revideret skolelov om folkeskolen kunne se ud, lavet som et lovforslag med kommentarer til de enkelte paragraffer. Det fornægter sig ikke, at forfatteren gennem sit hidtidige arbejde som forsker i børnelitteratur, og dermed også i, hvordan skolen fungerer, har gjort sig notater om, hvor han ser problemerne i den skoledebat, der kører i øjeblikket. Med markante synspunkter, som de også kendes fra kanondebatten, fortsætter Weinreich i forlængelse af Kanon : litteratur i folkeskolen (04/36) og lægger op til mere undervisning og faglighed og evaluering for at understøtte eleven og ikke som kontrol. Justeringer i fagrækken med op- og nedprioriteringer samt et bud på også at involvere skolefritidsordningerne. Forfatteren har også væsentlige ændringsforslag i forbindelse med styrelsen af folkeskolen. Alt i alt mange spændende synspunkter, der fordrer, at man nærlæser indlægget for derefter at kunne bruge det i diskussionen af den pædagogiske udvikling og professionalisme.


Folkeskolen

Årg. 123, nr. 25 (2006)

af

af

Helle Bjerresgaard

Årg. 123, nr. 25 (2006)


Politiken

d. 15. apr. 2006

af

af

Per Schultz Jørgensen

d. 15. apr. 2006