Bøger / faglitteratur

Den spørgende lærer


Beskrivelse


Forfatterne har udviklet en spørgsmålsbaseret undervisningsmetode inspireret af spørgeteknikker fra coaching. Metoden, som de kalder for "den spørgende hånd", består af fem trin/fingre, som er en systematisk spørgsmålsbaseret teknik. Baggrunden for metoden forklares og selve metoden gennemgås.

Anmeldelser (2)


Bibliotekernes vurdering

d. 9. nov. 2010

af

af

Henrik Munch Jørgensen

d. 9. nov. 2010

Denne bog præsenterer en ny måde at tænke undervisning på, baseret på en kombination af coaching og læringsstile. Bogen henvender sig både til lærere og lærerstuderende, som har lyst til og mod på at arbejde med egen lærerrolle.

Per Havgaard kender de fleste af os fra TV2's udsendelser "Plan B" om en gruppe unge med læringsproblemer, som Havgaard underviste med stor succes ud fra sin viden om læringsstile. I denne bog har han sammen med Astrid Klit udviklet en spørgsmålsbaseret undervisningsmetode inspireret af spørgeteknikker fra coaching. Metoden, som de kalder for "den spørgende hånd", består af fem trin/fingre, som er en systematisk spørgsmålsbaseret teknik. Bogen indledes med at forklare baggrunden for metoden, hvorefter selve metoden gennemgås. Dernæst fortælles, hvordan metoden kan anvendes i undervisningen, til social træning, til forældresamarbejde, til kollega- og teamsamarbejde samt til samarbejde med ledelsen.

Udgangspunktet for "den spørgende hånd" er coaching og læringsstile. Det kan derfor være relevant at supplere denne bog med yderligere læsning om både coaching og læringsstile. Eksempelvis via Gardners De mange intelligensers pædagogik, 2007.

Spændende og inspirerende udgivelse, som både lærere og lærerstuderende kan finde god inspiration i til udvikling af egen lærerrolle.


Undervisere.dk

Årg. 5, feb. (2011)

af

af

Thomas Dam

Årg. 5, feb. (2011)