Den levende verden : grundbog

"Natur/Teknik-3. klasse"... står der på et 'badge' på forsiden af bogen, så målgruppen og anvendelsesregi skulle hermed fra forfatternes side været fastslået. Men selv om bogen er spækket medkorte informative facts betyder formen, at nysgerrige børn i den givne alder sagtens kan fortabe sig uden pædagogisk motivation. Bogen har en fiktiv rammefortælling, som i starten fungerer både isig selv og som indgang til de enkelte emner. To børn, Lars og Line, er flyttet til et gammelt hus, og undersøgelserne af det og omgivelserne bringer os både omkring sanser, vand, nat & dag mv.Senere fungerer historien kun som punktnedslag uden egentlig sammenhæng, og det er synd. Ideen er god. Der er 11 hovedemner. Foruden de nævnte også vejret, grundvand, haven, vægt, energi, magneter,kort og Danmark. Disse er igen underopdelt, - under Danmark berøres f.eks. Vadehavet, landskabet og undergrunden. Overskueligt og spændende sat op med mange fotografier og forklarendeillustrationer. Jon Ranheimsæterstår for tegningerne til Lars og Line historien - og en hel del mere - og det sætter sit umiskendelige og opløftende præg på det hele. Læseteknisk bogentilrettelagt efter 3. klasses niveau, med mange stavelsesopdelte ord. Lidt om meget, men indbydende er det.

Læs hele vurderingen

I undervisningsministeriets: Formål og centrale kundskabs- og færdighedsområder for Folkeskolens fag, 1994, står der bl.a. under Natur/teknik: 'Elevernes førstehåndserfaringer med natur ogteknik i den nære omverden er et naturligt udgangspunkt for undervisningen.' Denne tese lever bogen her absolut op til: Lars og Line flytter med familien ind i et gammelt hus, der ligger i entilgroet have med brønd og sø. Med udgangspunkt i børnenes opdagelser behandles så emner som: Vore sanser, vand, dag og nat, havens planter, søens dyr, energi, magneter kortlære og det danske land.Den korte, informationstætte tekst, krydret med et væld af illustrationer, plancher, diagrammer, factsboxe og kort giver et såvel pædagogisk som metodisk godt grundlag for en lærerstyretundervisning i ovennævnte emner, hvorimod teksten ikke vil kunne kaperes uden hjælp af bogens målgruppe: Folkeskolens 3. klasser. Der er ikke i denne grundbog indlagt elevaktiviteter, men tilmaterialet hører en arbejdsbog samt enlærervejledning med kopisider. Bogen fremtræder i et særdeles indbydende lay-out og allerede omslagsillustrationen vil sætte fantasi og undersøgelsestrangigang hos børnene.

Læs hele vurderingen