Bøger / faglitteratur til børn / undervisningsmaterialer

Computere


Detaljer


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Indhold

De første computere ; Computere i dag ; Brug computeren ; Internet og email ; Spil ; Som at være der selv ; Film og musik ; Mads er ordblind ; Hackere ; Virus ; Bill og Linus ; Fremtiden


Anmeldelser (3)


Bibliotekernes vurdering

d. 26. mar. 2003

af

af

Erik Damskier (skole)

d. 26. mar. 2003

Nu er der kommet 56 bind i serien De små fagbøger, beregnet til faglig læsning op til 5. klasse (11 år). Det foreliggende bind fortæller lidt om computerens historie, kort om hardware og software, mest om computernes rolle i vores hverdag (hvad de kan bruges til) og til sidst om fremtiden. Bøger om computere og IT har det med lynhurtigt at blive forældede. At denne bog fokuserer mest på, hvad vi kan bruge computere til i hverdagen, gør den mere holdbar. Den vil dog næppe tiltrække børn, som vil læse for sjov. Den er en udpræget undervisningsbog, som kan bruges enten til faglig læsetræning eller til opgaveskrivning i 3.-5. klasse. Teksten er sat i små adskilte afsnit og er nem at overskue. Billedmaterialet er en blanding af fotografier og tegninger, nogen oplysende og andre stemningsskabende. Der er indholdsfortegnelse, stikordsregister og en kort litteraturliste samt en henvisning til forlagets hjemmeside, hvorfra man kan hente opgaver til bogen. Af nyere bøger om det samme emne kan nævnes Computere for begyndere fra 1995 og Computere fra 1996. De er begge lidt sværere end den foreliggende.


Bibliotekernes vurdering

d. 26. mar. 2003

af

af

Susanne Thøfner

d. 26. mar. 2003

I den efterhånden meget omfattende serie kommer her en fornuftig lille bog, der kort fortæller om computerens historie, hvad en computer består af, og hvad vi bruger computeren til i dag. Vi hører om e-mail, tekstbehandling, internettet, spil, virtual reality, film og musik, og vi ser, hvordan computeren kan hjælpe ordblinde med at læse og skrive. Efter afsnit om hackere, virus og forskellige styresystemer slutter bogen med at fortælle om computernes fremtidsperspektiver. Bogen er gennemillustreret med enkle, farvelagte tegninger samt fotos. Den kortfattede, enkle tekst er tydeligt og læseligt sat op i to spalter og mange små afsnit, og svære ord er forsynet med delestreger. Trods tekstens enkelthed giver den et fornuftigt og ret omfattende billede af computere, og den er det mest omfattende og ajourførte, der findes for børn i denne sværhedsgrad. Bogen egner sig primært til selvlæsning, nok især i opgavesammenhæng, for de 9-10-årige, men den er med sit udmærkede indhold også anvendelig til læsetræning for større børn med læsevanskeligheder.


Folkeskolen

Årg. 120, nr. 37 (2003)

af

af

Hans Erik Berthelsen

Årg. 120, nr. 37 (2003)