"I skolen lærer man noget - og får venner"

Under redaktion af kendte cand.pæd. og cand.psych.'er (folkeskolelæreren savnes) udsendes en række forskningsrapporter, der skal virke som en udveksling af tanker og erfaringer i skolen. Nr. 1 er en undersøgelse af børns oplevelser i skolen og deres syn og tanker om den skole, de daglig færdes i. Undersøgelsen er foretaget på 4 skoler i forskelligt miljø: en skole på landet, en byskole, en skole i »brokvarteret« og en skole i udflytterkvarter. Der er stillet både mundtlige og skriftlige spørgsmål til små og store elever, men man har ikke indtryk af, at børnene har »spyttet« rigtigt ud, vel nok fordi det er lærere, der har medvirket ved undersøgelsen. Besvarelserne er opstillet meget skematisk fra de forskellige skoler, og nogen egentlig vurdering eller konklusion af resultatet findes ikke i bogen. Så fristes man til at spørge: hvem henvender denne rapport sig til, hvad vil man med den, kan børn, forældre, lærere eller myndigheder få udbytte af den, kan bogen danne grundlag foren diskussion om emnet, kan den ene skole lære noget af de andre? En lærer, der har været i skolearbejdet i nogle år, vil nikke genkendende til det meste af det, men alt i alt en sober rapport.

Læs hele vurderingen