Voksenuddannelse og voksenlæring
Knud Illeris
Sammensæt din søgning
Afgræns yderligere
Materialetype
Sprog
Udgivelsesår
Aldersgruppe
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Voksenundervisning historisk og kulturelt (Bjarne Gorm Hansen: Folkeoplysningens og voksenundervisningens samfundsmæssige og kulturelle relationer. Vibeke Andersen: Skolekulturen og almenkvalificeringen / Vibeke Andersen & Knud Illeris. Ove Korsgård: Fra håndens til åndens arbejde) ; Det moderne samfund (Benny Karpatschof: Fra menneskelig til maskinel viden : informationsteknologiens kulturomvæltning. Benny Jacobsen: System - og livsverden i 1990'erne. Lars Bo Kaspersen: Modernitetsanalyse : globalisering og intimitetens forandring. Knud Illeris: Kvalifikationer, subjektivitet, pædagogik : et nyt perspektiv på kvalifikationsteorien) ; Voksenliv og identitet (Per Schultz Jørgensen: Kultur og identitet. Johan Fjord Jensen: Den fjerde alder : aldersbølgen og den ny voksenkultur. ; Voksenundervisning historisk og kulturelt (Bjarne Gorm Hansen: Folkeoplysningens og voksenundervisningens samfundsmæssige og kulturelle relationer. Vibeke Andersen: Skolekulturen og almenkvalificeringen / Vibeke Andersen & Knud Illeris. Ove Korsgård: Fra håndens til åndens arbejde) ; Det moderne samfund (Benny Karpatschof: Fra menneskelig til maskinel viden : informationsteknologiens kulturomvæltning. Benny Jacobsen: System - og livsverden i 1990'erne. Lars Bo Kaspersen: Modernitetsanalyse : globalisering og intimitetens forandring. Knud Illeris: Kvalifikationer, subjektivitet, pædagogik : et nyt perspektiv på kvalifikationsteorien) ; Voksenliv og identitet (Per Schultz Jørgensen: Kultur og identitet. Johan Fjord Jensen: Den fjerde alder : aldersbølgen og den ny voksenkultur.Jan Brødslev Olsen: Identitet, voksenliv og pædagogik. Peter Alheit: Det biografiske spørgsmål : en udfordring til voksenuddannelsen) ; Voksnes læreprocesser (Knud Illeris: Læring, udvikling og uddannelse : udarbejdelse af en Piaget-inspireret pædagogisk forståelsesramme. Karin Beyer: Det er ikke tænkning det hele. Carsten Nejst Jensen: Lærerroller i voksenundervisningen - nu og i fremtiden. Lisbeth W. Sørensen: Gruppeprocessen i projektarbejdet) ; Teori og metode (Jørgen Gregersen: Om analyse og vurdering af pædagogisk-psykologiske forskningsartikler. Steiner Kvale: Om tolkning af kvalitative forskningsinterview. Kaare Pedersen: Problemstilling og problemformulering)