Denne bog i Unge Pædagogers serie gennemgår det nye medie, video. I fem afsnit beskrives fænomenet ud fra forskellige synsvinkler. I Kaare Schmidts afsnit 'Et åbent vindue' behandles videoensom en del af filmmarkedet, og de økonomiske forhold omkring produktion og distribution klarlægges. Bruno Ingemann fortæller i 'Video -et mønster af billeder' om det filmiske virkemiddel, ombilledsproget og om forskelle og ligheder i de forskellige genrer. Afsnittet 'Fascination af videovolden - naturbestemt eller samfundsskabt' af Jørgen Bruun Pedersen er et fersøg på gennempsykoanalytisk metode at afklare, hvad der er årsag til, at voldsvideoen har så stort et publikum. Birgitte Tuftes afsnit 'Video - på den ene side - på den anden' er en sociologisk fremstilling afforbrugsmønsteret. Endelig har Gunnar Witt lavet et 'Interview med unge fra 14 til 16', hvor der spørges om, hvorfor man ser hvilke film, og hvad man føler når man ser dem. Bogen behandler emnetmeget grundigt, (uden dennedladende holdning man ofte ser), og målgruppen er alle, der har med unge mennesker at gøre, lærere, pædagoger, forældre, men bogen er også nyttig læsning for andre.