Lærebog med fokus på vejledningsopgaver. Bogen har relevans på læreruddannelsen, blandt undervisere i al almindelighed og blandt vejledere i undervisningsverdenen

.

Som denne antologis titel meget præcist formulerer det, handler denne bog om vejledning i teori og praksis. De enkelte artikler behandler forskellige former for vejledning og vejledningsopgaver, deriblandt kollegial vejledning, inklusionsstøttende vejledning, vejledning af børn, subvision og faglig vejledning. Bogen kan læses i sin helhed, men de enkelte artikler kan også læses uafhængigt af hinanden

.

Vejledningsopgaven er blevet en betydningsfuld del af udviklingen af skolens pædagogiske univers. Denne bog er en god indføring i vejledningens mange aspekter. Bogen er teoretisk velfunderet og samtidig meget praksisnær. Den er derfor interessant for både studerende og praktikere

.

Både lærerstuderende og aktive undervisere kan med fordel supplere læsning af denne bog med andre udgivelser om vejledning i teori og praksis, som eksempelvis 

Vejledning

---

---

 og 

Dialog i skolens vejledningsarbejde

---

---