Bøger / faglitteratur

Værdier og værdiudvikling


Anmeldelser (6)


Bibliotekernes vurdering

d. 31. jan. 2002

af

af

Annemette Sørensen

d. 31. jan. 2002

Bogen henvender sig til studerende og fagfolk indenfor det pædagogiske område, og dens sigte er at forklare om værdier og værdidannelse hos børn og unge. Først definerer forfatterparret begrebet værdier i generel forstand, derefter går de videre med værdier i skolen og i samfundet, demokratiske værdier, unges sårbarhed, meningsløshed og livsmod, isolation og fællesskab, kulturmødet og til sidst unges forhold til døden. Undervejs er der mange fornuftige bud på hvordan man bedre kan ruste de unge til holdningsdannelse og til at håndtere de mange skræmmende oplysninger, der dagligt kommer ud gennem medierne om krig m.v. Bogen er ikke vanskelig at læse og den har efter min mening bud til flere end den angivne målgruppe. Alle, der interesserer sig for tidens unge og deres holdninger, for etik og for årsager til at vi bliver mere og mere individualistisk orienterede, kan med udbytte læse med og få nogle svar på hvad vi egentlig taler om, når vi snakker om "de danske værdier". Forfatterparret er både kendt hver for sig og sammen for en lang række udgivelser. Bogen fremtræder nydeligt og nøgternt, og den afsluttes med en litteraturliste samt en artikel af tidl. undervisningsminister Margrethe Vestager, Værdier i virkeligheden.


Folkeskolen

Årg. 119, nr. 34 (2002)

af

af

Kirsten Krogh-Jespersen

Årg. 119, nr. 34 (2002)


Berlingske tidende

d. 27. feb. 2002

af

af

Peter Johannes Schjødt

d. 27. feb. 2002


Børsen

d. 10. maj 2002

af

af

Steen Hildebrandt

d. 10. maj 2002


Psykologisk pædagogisk rådgivning

Årg. 39, nr. 3 (2002)

af

af

Palle Bendsen

Årg. 39, nr. 3 (2002)


Religion

2002, nr. 3

af

af

Hans Jørgen B. Thomsen

2002, nr. 3



Informationer og udgaver