Gå til indhold



Uren pædagogik

Fysiske materialer leveres til dit lokale bibliotek

Findes på 76 biblioteker - 



Detaljer


Sprog

dansk

Længde

205 sider

Udgivet

2011

Bidrag

Svend Brinkmann (redaktør),

Svend Brinkmann m. fl. (bidrag),

Thomas Aastrup Rømer (redaktør),

Lene Tanggaard (f. 1973) (redaktør)


Indhold


Til forsvar for en uren pædagogik / Lene Tanggaard & Svend Brinkmann. Lene Tanggaard: En læsning af Howard Gardner som uren pædagog

. David Bugge: Fortællingens rolle i pædagogikken

. Svend Brinkmann: Håndens epistemologi

. Steen Nepper Larsen: Tanker om det lærende dyr og den urene pædagogik

. Hans Hauge: Kritik af ren pædagogik

. Thomas Aastrup Rømer: Dansk pædagogik i fald og bund

. Nina Bonderup Dohn: "Best practice" - eller næstbedst praksis?

. Gerda Kraft: Er "ren" pædagogik en ren absurditet?


Anmeldelser (9)


24. maj. 2011

Til alle der beskæftiger sig med pædagogik, såvel praktikere som teoretikere

.

Bogen er et kampskrift mod det, der betegnes som "ren pædagogik". Den tendens i den pædagogiske tænkning, der reducerer pædagogikken til udelukkende metode, der er uafhængig af, hvad og hvor der læres, og som kan anvendes og virker i alle sammenhænge. En metodetænkning, der baserer sig på evidens og best-practice. De 9 bidrag til artikelsamlingen er skrevet af pædagogiske og psykologiske forskere, der alle maner til besindelse mod en ren metode-baseret måde at anskue de komplekse processer, som pædagogik og læring er. De hylder den "urene pædagogik", hvor pædagogikkens metoder ikke kan løsrives fra dens indhold og forankring i kulturelle, etiske og politiske processer. Bidragene spænder vidt fra en læsning af Gardners mange intelligenser som et eksempel på en uren pædagogisk tænkning, fortællingens rolle i megen god pædagogisk praksis og lektor Hans Hauges signalement af den pædagogiske forskning som en forfaldshistorie. Det er en artikelsamling, som givetvis vil vække debat og kritik i hele den etablerede pædagogiske forskningsverden, og som bør læses bredt - også af praktikere på alle niveauer

.

Det omhandlede begreb er nyt og ubeskrevet, men der findes generelt et væld af titler om pædagogisk teori og metode, fx Juul: Pædagogik - et overblik, 2010

.

Artikelsamling, hvis fælles fokus er en kamp mod en metodetænkning i pædagogisk forskning, der udelukkende baserer sig på evidens og best-practice

.

Lektørudtalelse

Af

Jytte Bræmer

Socialpædagogen

Af

Lone Marie Pedersen

Årg. 68, nr. 15 (2011)

Studier i pædagogisk filosofi online

Af

Jørgen Gleerup

Årg. 2, nr. 1 (2013)

Gymnasieskolen

Af

Stig F. Sørensen

2012, nr. 4

Fagbladet folkeskolen online

Af

Gunnar Green

d. 15. aug. 2011

Politiken

Af

Poul Aarøe Pedersen

d. 25. jun. 2011

Information

Af

Stefan Hermann

d. 29. okt. 2011

Dansk kirketidende

Af

Thorstein Balle

Årg. 164, nr. 1 (2012)

Dansk pædagogisk tidsskrift

Af

Bodil Christensen

2012, nr. 1


Informationer og udgaver

Bog

2011

Titel

Uren pædagogik

Udgiver

Klim

Udgivelsesår

2011

DK5

37.01

Længde

205 sider

ISBN

9788779558151

Opstilling i folkebiblioteker

37.01, Uren

Udgave

1. udgave

E-bog

2016

Titel

Uren pædagogik

Udgiver

Klim

Udgivelsesår

2016

DK5

37.01

ISBN

9788771299182

Opstilling i folkebiblioteker

37.01, Uren

Note

Downloades i EPUB-format

Udgave

1. elektroniske udgave