Bøger / faglitteratur

Undervisningsfællesskaber og læringsnetværk i den digitale tidsalder


Detaljer


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Beskrivelse


Bogen er den anden i en trilogi, der undersøger den digitale revolutions betydning for undervisning og læring. Den handler om, hvordan fællesskab og netværk forandrer sig i forhold til undervisning og læring med overgangen til den digitale æra.
Selv om fokus er gymnasiets befolkning af lærere og elever, så er bogen relevant for ALLE, der interesserer sig for undervisning, læring, menneskesyn, dannelse, samfund og den igangværende medieundervisning. [Forlaget].

Indhold

Undervisning og læring i det nye mediemiljø (Skolen og de nye medier ; Socio Media Education Eksperimentet) ; Undervisningsfællesskabet (En teori om undervisningsfællesskaber og medier ; De nye undervisningsfællesskaber) ; Læringsnetværket (En teori om læringsnetværk og medier ; Det nye læringsnetværk) ; Den pædagogiske fordring (Mellem fællesskab og netværk ; Det nye samfund og den tredje bølge)


Anmeldelser (1)


Dansk pædagogisk tidsskrift

2017, nr. 3

af

af

Anders Øgaard

2017, nr. 3