En overlevelsesguide for børn med ADHD
John F. Taylor
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Detaljer
Indhold
Hvad er ADHD, og hvad kan vi gøre ved det? (Introduktion ; Din forældrerolle, når du har et barn med ADHD ; Et overblik over programmet) ; Seks trins-programmet til at hjælpe dit barn med ADHD (Introduktion ; Hvordan viser ADHD sig i dit barn? ; Strategier til at hjælpe børn med ADHD ; At træne dit barns opmærksomhed og koncentration gennem leg ; Af forbedre dit barns kommunikation ; At håndtere dit ADHD-barn uden for hjemmet ; Tiden fremover ; Ressourcer)
Minder om
Struktur i en hektisk hverdag : en bog med forslag & ideer, små fif og gode råd : en bog til os, der ønsker at give vores særlige børn en overskuelig hverdag
Christiane Hoff Kindberg
Familieliv med ADHD
Anne Worning
Kort & godt om ADHD
Per Hove Thomsen
Med hjerte og hjerne : at være mor til et barn med særlige behov : om følelser, vilje og samarbejde
Birgitte Dahl (f. 1963-03-12)
Skal jeg fortælle dig om ADHD? : en guide til familie, venner og professionelle
Susan Yarney
Aktivitetsbog for børn med ADHD : hjælp til at opnå selvtillid, sociale færdigheder og selvkontrol
Lawrence E. Shapiro
Børneliv i kaos : om børn og unge med ADHD
Dorte Damm
ADHD og udviklingshæmning : om et udviklingshæmmet menneske i kaos
Mette Egelund Olsen
ADHD hos børn og unge
Brian P. Daly
Anmeldelser (1)
Bibliotekernes vurdering
d. 26. juni 2014
af
af
Erik Nicolaisen Høy
d. 26. juni 2014
Bogen henvender sig til forældre til børn med ADHD og andre der har med dem at gøre, fx i institutioner.
Fem engelske fagpersoner, psykiatere, sygeplejersker og professorer står bag denne selvhjælpsmanual mod ADHD som supplerende indsats til medicin. Bogen fremlægger programmet "New Forest" som er udviklet i England og siden 2012 under afprøvning i Danmark på Børne- og Ungdomspsykiatrisk Center i Risskov og Glostrup, i et forsøg med 200 børn. Bogen fortæller indledningsvis meget kort om ADHD. Herefter om sekstrinsprogrammet. Hvert trin beskrives med et overblik, opgaver samt opremsning af en række færdigheder (1/2-2 sider pr styk). Disse kan fx have som formål at udvikle barnets selvregulering, lære læseren at forstå ADHD, hvordan man sætter tidligt ind, opdrager, inddrager andre og får ideer selv. Vejledningerne er enkle og skrevet så de fleste i målgruppen vil kunne forstå det og agere ud fra det. Bogen er illustreret med diagrammer og enkle stregtegninger. Der er desuden en del skemaer til udfyldelse.
Der er udgivet hundredvis af bøger om næsten ethvert lille aspekt af emnet de seneste 5 år. Oplysninger, holdninger, teorier, deltaljer osv. I denne nærmest uoverskuelige mængde litteratur ligger denne bog i den videnskabeligt baserede ende med konkrete råd til forældre og pædagoger, såsom fx Andersen Bevar roen, 2012.
En af de bedste generelle og videnskabeligt baserede selvhjælpsmanualer inden for et marked, hvor der er rigtig mange titler.
