Bøger / faglitteratur

Teamets arbejde med - læringsstile


Anmeldelser (2)


Bibliotekernes vurdering

d. 9. juni 2004

af

af

Hans-Christian Uth (skole)

d. 9. juni 2004

Litteraturen om "mange intelligenser" og "læringsstile" er efterhånden omfattende. I den nye forlagsserie Teamserien sættes begreberne ind i en teamsammenhæng, hvilket kan være både gavnligt og fornuftigt. På trods af at 2/3 af bogens kapitler placeres under overskriften: Den teoretiske baggrund, rummer også disse kapitler en stor mængde praksisanvisninger og cases. Det betyder at bogen rummer en hel del gentagelser, og det betyder at det ikke er i denne titel det teoretiske, velunderbyggede fundament skal findes. Men som håndbog for det interesserede lærerteam vil titlen ikke være af vejen. Udover introduktionerne af intelligenser og læringsstile rummer bogen overvejelser og råd vedr.: det fysiske miljø, organisering af undervisningen, dokumentation samt teamet i relation til læringsstile. Bogen er let læst og forsynet med s/h fotos af dokumenterende karakter men i dårlig kvalitet. Der afsluttes med litteraturliste og et praktisk stikordsregister.


Folkeskolen

Årg. 121, nr. 43 (2004)

af

af

Mari-Ann Skovlund

Årg. 121, nr. 43 (2004)