Pædagogiske rutiner i dagtilbud
Suzanne Krogh
Kritiske undersøgelser og læsninger af den styrkede pædagogiske læreplan og af den daginstitutionspolitiske kontekst, den skal realiseres i. Bogen peger på faglige spillerum og inviterer til faglige samtaler og undersøgelser, lokalt i institutionerne, mellem institutioner og forvaltninger og i uddannelser på alle niveauer.